Ensino Superior E Universidade No Brasil

CAPÍTULO I O golpe Militar e a Universidade Brasileira Há quarenta anos, precisamente em abril de 1964, o presidente João Goulart era deposto e os militares assumiriam o poder no Brasil. Começava assim a Ditadura Militar que durou 21 anos. Instaurava-se com ela, um período de convulsão política e social no país, que terminaria com a posse do presidente José Sarney, em 1985. Além de depor o presidente da República, o movimento militar de 1964, deflagrou uma intensa repressão em…

..........................43 Quadro 2 –Pessoas de 25 anos ou mais de idade, por nível educacional concluido, segundo a cor ou raça e os grupos de idade – Brasil..........................................................................56 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Ditribuição dos Estudantes segundo a cor em algumas universidades ..............50 Tabela 2 – Taxa de sucesso no vestibular 2000 por cor do candidato, segundo o nível sócio- econômico....................................

UNIVERSIDADE UNIGRANRIO LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Quais as razoes da 4024, da 5540 e da 5692 e o que esta acontecendo no Brasil nessa época? LEI 4024/61 Contexto historico, politico, economico, educacional na época da Lei 4024. Joao Belchior Marques Goulart ou Jango fazia parte do Partido Trabalhista Brasileiro(PTB). Foi Deputado Federal, em 1950 foi Ministro do Trabalho, Industria e Comércio. Política: Renuncia do ex-presidente Jânio Quadros em agosto de 1961. João Goulart…

Abordaremos a Formação Universitária no Brasil, trazendo um breve histórico da Universidade em nosso país. Enfatizando brevemente o seu momento histórico, político, cultural e socioeconômico em que o Brasil vivenciou nas décadas de 30, 40 e 50. Iniciando a busca para o progresso nacional, democratização e a industrialização brasileira a partir da Era Vargas. 1. Abordaremos a Formação Universitária no Brasil, trazendo um breve histórico da Universidade em nosso país. Enfatizando brevemente o seu

sociais, como a educação. Hoje, conhecer e saber usar um novo recurso tecnológico significa acesso, difusão e produção de conhecimento. No entanto, mais do que conhecer as tecnologias de informação e comunicação e saber usá-las como instrumento de ensino e aprendizagem, é preciso buscar uma apropriação consciente e criativa desses meios. Esta nova dimensão vai além do uso dos novos recursos como meio de uma nova pedagogia e caminha na direção de valorizar uma educação para os meios. Uma…

do progresso. In Escritos sobre a universidade. São Paulo: Editora UNESP, 2001. SEVERINO, Antônio Joaquim. Universidade, ciência e formação acadêmica. In Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atual. São Paulo: Cortez, 2007. ZAINKO, Maria Amélia Sabbag. A idéia de universidade. In Planejamento, Universidade e Modernidade. Curitiba: All-Graf Editora, 1998. A autora Chauí faz uma avaliação criteriosa dos mecanismos sobre os quais a Universidade brasileira está…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA O BAIXO PORCENTUAL DE JOVENS QUE INGRESSAM EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR F................. CAXIAS DO SUL OUTUBRO DE 2012 F..................... O BAIXO PORCENTUAL DE JOVENS QUE INGRESSAM EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR Projeto de Pesquisa…

Inicial Links Avisos A Família Real Documentos Ensino de Química O Museu Imperial Os laboratórios Os pesquisadores Ensino de Química Você está em: Ensino de Química A história das ciências no Brasil esteve estagna até o século XIX, principalmente na área de química. Como pode ser analisado pela descrição da revista Science: “Por um longo período, o que passava por ciência no Brasil foi caracterizado por uma ausência quase completa de…

1.1. Expansão e Interiorização do Ensino Superior Público, Gratuito e de Qualidade A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) comemora os seus 50 anos de lutas, conquistas e de muita expectativa com o movimento de expansão e interiorização do Ensino Superior Público, Gratuito e de Qualidade. Nesse meio século de história, remetemo-nos a 14 de dezembro de 1960, data da aprovação da Lei nº 3.834-C, que promoveu a criação da primeira Universidade Pública do Interior do País. A UFSM, por meio do

deve organizar seu sistema de ensino. Isso quer dizer que a União, os Estados e os municípios são os responsáveis pela manutenção desse sistema, disponibilizando recursos públicos que garantam a estrutura para que os alunos possam estudar. Todos partem da mesma fonte para determinar seus métodos de trabalho: a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). A LDB, instituída em 1996, prevê a descentralização e a autonomia para as escolas e as universidades, além de estabelecer…