Ensino Rural

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LUCIANE CUNHA DA CASTO INFRAESTRUTURA ESCOLAR: CENSO 2011 Sapezal 2013 LUCIANE CUNHA DA CASTO INFRAESTRUTURA ESCOLAR: CENSO 2011 Trabalho apresentado a disciplina Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico; Comunicação e Linguagem; Seminário Interdisciplinar I.... da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof. Bernadete Strang; Marcia Basto de Almeida; Juliana Fogaça Sanches Simn e Fabio .…

EDUCAÇÃO RURAL NO CAMPO CLASSES MULTISSERIADAS Nislei Pires dos Santos Professor-Maria Angélica Guimarães Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia 400 – Prática do Módulo II 26/11/2011 RESUMO O presente trabalho apresenta algumas das características do ensino no campo, tendo por objetivo analisar a forma com estão estruturada as classes multisseriadas, modelo adotado em localidades rurais. O estudo foi realizado com…

aperfeiçoar futuramente a prática docente na Casa Familiar Rural. O fundamentado no ensino da Geografia, na docência objetivou-se adquirir experiência em sala de aula, ampliam os conhecimentos didáticos - pedagógicos. Por fim a importância deste estágio foi à integração entre estagiário, a realidade de mercado de trabalho e as diferenças interpessoais. Vivenciadas nesse estabelecimento educacional. 2 - ATIVIDADES DESENVOLVIDAS. Casa Familiar Rural fica localizada na Comunidade de…

total, está no ensino fundamental, e concentrada nas primeiras séries. Nas primeiras quatro séries, estão 95.521 estudantes, 65% do total. Do restante, 15% distribuem-se da quinta à oitava série. Apenas 1,5% desses estudantes estão no ensino médio, e 7,5%, em classes de jovens e adultos. Este censo revelou que professores indígenas apresentam formação: cerca de 50% têm somente o ensino fundamental; 23%, ensino médio com magistério; 17%, ensino médio com magistério indígena; 4,5%,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação em pedagogia eliane cruz de sousa A INFRA-ESTRUTURA ESCOLAR E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Salinas 2013 eliane cruz de sousa A INFRA-ESTRUTURA ESCOLAR E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Fundamentos do Processo Educativo no Contexto…

Rosângela Branca do Carmo Rafaella Naves Lopes Carvalho EDUCAÇÃO RURAL MEC / SEED / UAB 2014  Andrade, Maria José Netto A553m Metodologia de pesquisa em educação / Maria José Netto Andrade, Betânia Maria Monteiro Guimarães, Gilberto Aparecido Damiano. – 2ªed. rev. ampl. – São João delRei, MG : UFSJ, 2012. 99 p. ISBN 978-85-8141-036-4 Especialização em Educação Empreendedora. 1. Educação - Metodologia de pesquisa I. Guimarães, Betânia Maria Monteiro II. Damiano,…

abordar, se diz a respeito da freqüência de alunos em tipos de curso, rede de ensino, sexo e idade, no Brasil referente ao ano de 2010, e que é de suma importância, para compararmos o nível de escolaridade em nosso país, analisando os níveis do ensino médio, graduação, doutorado e mestrado. Os problemas de pesquisa levantados pelo grupo foram: Qual o nível de escolaridade entre homens e mulheres que completaram o ensino médio? Analisar a diferença entre as mulheres que fizeram…

A CONTEXTUALIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS ESTUDADOS EM UMA ESCOLA RURAL DA MICRO REGIÃO DE SENHOR DO BONFIM1 Damiana dos Santos Souza2 Marizane Borges da Silva Suzana Santos Jatobá RESUMO A Contextualização visa construir saberes alicerçados no cruzamento cultura-escola-sociedade. Diante dessa prerrogativa este estudo tem a intenção de debater o propósito da contextualização dos conteúdos estudados de uma Escola situada na micro região de senhor do Bonfim/Ba. A pesquisa realizada é…

Públicas para o Ensino no Campo Ronivan Oliveira da Silva¹ Resumo Este trabalho vem apresentar o inicio de uma forma de educação no campo com a implantação de políticas públicas para esse fim. Apesar de dos grandes esforços do Estado para a realização dessas políticas, desde o início da vida do jovem da área rural, há uma grande parte desta população que não tem o acesso e com isto muitos estudiosos realizam suas pesquisas para compreender como é realizado o ensino nessas…

desenvolvimento de um conjunto de atividades de extensão, pelas quais se oferecem cursos de formação contínua a outros professores sobre os processos e metodologias produzidos por meio do curso de especialização e das pesquisas nele realizadas. O ensino com pesquisa constitui-se o eixo articulador do processo formativo proposto pelo curso. Seu desenvolvimento e desdobramento ocorrem a partir das operações realizadas por meio dos conteúdos disciplinares do Curso que opera, no interior…