Ensino Religioso Nas Escolas

debates junto às sessões do senado romano. Após o fim do governo romano, na Idade Média, a disseminação da religião cristã tornou-se intensa. O ensino era realizado somente nos mosteiros. Com o passar do tempo, além dos ensinamentos religiosos, adotou-se o ensino do trivium (ensino da gramática, da retórica e da dialética) e o ensino do quadrivium (ensino da aritmética, da geometria, da astronomia e da música) que durou por quase toda a Idade Média. A educação característica da…

de 1932, de uma escola pública única, laica, obrigatória e gratuita foi contemplada, o que permitiu fazer avançar o debate da mobilização da sociedade civil em torno da questão da educação. Com a Constituição de 1937, que consolidou a ditadura de Getúlio Vargas, o debate sobre pedagogia e política educacional passou a ser restrito á sociedade política, em clara demonstração de que a questão do poder estava mesmo presente no processo de centralização ou descentralização. O escola…

BÁSICA Quando se faz referência a sistema de ensino, a tendência é considerá-lo como o conjunto de escolas das redes, municipais, estaduais ou federais. Mas, o significado de sistema extrapola esse conceito. Sistema é um conjunto de partes relacionadas entre si para atingir determinado objetivo. Percebem-se, assim, claramente as partes, seu funcionamento harmônico e algo a ser alcançado. passam a formar uma unidade, no caso, um sistema de ensino. Todo o sistema faz parte de ou é…

Importância do Ensino Religioso no Ensino Fundamental Uma das definições mais aceita por diversos autores, no sentido real objetivo, é que religião é o conjunto de crenças, leis e ritos quevisam um poder que o homem, atualmente, considera supremo, do qual se julga dependente, com o qual pode entrar em relação pessoal e do qual pode obter favores. O fenômeno religioso é algo universal,abrangendo todos os tempos, lugares e povos. No Brasil não é diferente, o povo brasileiro é muito…

O LEGADO RELIGIOSO DOS AFRO-DESCENDENTES NA FORMAÇÃO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Valmir Biaca1 RESUMO: Esta pesquisa sobre o Legado Religioso dos Afro-Descendentes, na formação histórico cultural brasileira, objetiva evidenciar algumas possibilidades de uso deste tema no ensino de História tais como: destacar a sua importância; compartilhar as produções para que assim possam ser utilizadas pelos professores. Inicialmente é apresentado o…

como pretendiam todos os envolvidos no movimento republicano. Leia a notícia a seguir e, depois, responda as questões propostas. Ensino Religioso continua obrigatório na Rede Pública - São Paulo - Enquanto escolas particulares têm garantida a liberdade de oferecer ou não ensino religioso, a rede pública se vê obrigada a incluir a disciplina no currículo do ensino fundamental. A determinação é prevista na Constituição Federal de 1988, que obriga a oferta por parte do Estado e garante ao aluno

ASPECTOS MORAIS E RELIGIOSOS EM LIVROS DIDÁTICOS Suleima J. Rodrigues1; Vera Socci2 Estudante Curso de Psicologia; e-mail: suleimajoly@yahoo.com.br1 Professora da Universidade de Mogi das Cruzes; e-mail: socci@umc.br2 Área do conhecimento: Psicologia Palavras-chave: Educação integral; Espiritualidade; Cidadania INTRODUÇÃO Atualmente, vive-se um período crítico na sociedade com problemas graves de corrupção em todos os níveis, falta de ética generalizada, a moralidade…

e Teologia que abrangiam desde a instrução elementar e secundária à superior. Essa estrutura de organização do ensino na Colônia tinha uma duração em média de aproximadamente dez anos e contava com os padres jesuítas, desempenhando também a função docente que, de acordo com Brzezinski foi se desenvolvendo de forma não especializada, como uma ocupação secundária dos educadores religiosos, que recebiam preparo para a dupla função de evangelizar e de educar”, a educação era dominantemente…

. ou, o ensino religioso na sala de aula) JOSÉ LIMA Jr. Há os que querem usar os meios da estrutura da educação formal para fins proselitistas. Estes educadores entendem ser direito subordinar as coisas pedagógicas aos interesses religioso-confessionais. A partir das classes para catecismos, estes pedagogos tentam, quase que mecanicamente, transportar as situações da doutrinação eclesiástica para as salas de aula... Tentam reproduzir no cotidiano das instituição de ensino as escolas…

MATRIZES CURRICULARES PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE UBERABA-MG ENSINO FUNDAMENTAL – 6° AO 9° ANO CIÊNCIAS HUMANAS (GEOGRAFIA, HISTÓRIA E ENSINO RELIGIOSO) 2014 ___________________________________ Matrizes Curriculares Municipais Volume 7 – Ensino Fundamental / 6° ao 9° ano / Ciências Humanas (História – Geografia – Ensino Religioso) Secretaria Municipal de Educação e Cultura Departamento Pedagógico Sônia Manzan Seção de Ensino Fundamental Maria Ines…