Ensino Professor

TÉCNICA DE ENSINO? Introdução Uma das maiores inquietações de quem se aventura a enveredar pelos caminhos da docência está relacionada com a forma como se vai arquitetar, planejar e executar procedimentos para a ministração de conteúdos curriculares. Mesmo profissionais da educação que já tenham em seu currículo uma bagagem considerável sobre o quefazer, ainda titubeiam quando se trata de definir e tipificar o que seja Didática, Metodologia, Métodos ou Técnicas de…

1 FACULDADE ESTÁCIO DA AMAZÔNIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DAYANA DA SILVA LODIGERO A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO BOA VISTA – RR 2014 2 DAYANA DA SILVA LODIGERO A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade Estácio da Amazônia como pré-requisito parcial para a obtenção nota para o quinto período do Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof.° Jakson Hansen

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO EM QUÍMICA Meu nome é Felippe Deccache Junior, professor há 25 anos e um apaixonado por educação, em especial educação em Química. Por acreditar que nesse país, a educação – seja ela no nível que for – faz a diferença, que me proponho a divulgar e desenvolver esse trabalho que, em um aspecto geral, trará melhores expectativas científicas, tecnológicas e ambientais para nossa população. OBJETIVO O Objetivo é aproximar a população de temas relacionados à…

A INFLUÊNCIA DO ENEM NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS SERGIPANAS Davi Antônio Rodrigues Fraga1 Josefa Raphaela Santos Souza2 GT3 − Educação e Ciências Matemáticas, Naturais e Biológicas Resumo Este trabalho busca refletir sobre a possível influência do Exame Nacional de Ensino Médio – ENEM nas aulas de Matemática desse mesmo nível de ensino em escolas de Sergipe, por meio de uma pesquisa realizada com professores dessa disciplina. Optamos por um estudo de…

ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM LEITE, FERNANDA SILVA (PUCPR) fers.leite@hotmail.com ASSIS, Patricia Caroline (PUCPR) paticassis@hotmail.com CHAERKI, Paula Fernanda (PUCPR) paulachaerki@gmail.com DE PAULA, Sirlei Cordeiro Svidzinski (PUCPR) sirlei_svidzinski@hotmail.com WINKELER, Maria Sílvia Bacila (PUCPR)

FÍSICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E TREINAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS WILLIAM FRANCONI E SILVA A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PELOTAS 2012 1 WILLIAM FRANCONI E SILVA A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Artigo apresentado à Faculdade SOGIPA de Educação Física, como requisito parcial para obtenção do título de especialista no Curso “Ensino e…

Didática e Metodologia do Ensino de Matemática Para mim Didática é saber ensinar, saber transmitir um conhecimento de maneira que o aluno compreenda o conteúdo de forma efetiva. Abordagem tradicional, pois o aluno somente assimilava o conteúdo explanado pelo professor que era muito respeitado e até temido pelos alunos. A Didática na minha época de estudos era bem rígida, ou seja, sem o aluno poder questionar os métodos de aprendizagem ou avaliativos. Não tive grandes problemas…

Síndrome de Burnout em Professores das Redes de Ensino Público e Privado Syndrome of Burnout Teachers in the Network of Public and Private Education Leilane Menezes Maciel Travassos 1 1 Aluna de graduação em psicologia da Universidade Federal da Paraíba; e-mail:leiloquinha_cz@hotmail.com Resumo O presente estudo objetivou realizar uma caracterização da Síndrome de Burnout em João Pessoa - PB, com a finalidade de…

papel e a importância da língua inglesa na atualidade, e os problemas existentes em seu ensino na escola pública. O principal objetivo deste trabalho foi identificar os principais problemas de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa nas escolas da Rede Estadual, mais precisamente no Ensino Médio. Para isso, foi realizada uma pesquisa de campo e os dados foram coletados utilizando questionários junto a professores de língua inglesa do municio de Valente-Ba. Os dados mostraram que as…

1 ESCASSEZ DE PROFESSORES NO ENSINO MÉDIO: SOLUÇÕES EMERGENCIAIS E ESTRUTURAIS Antonio Ibanez Ruiz, Mozart Neves Ramos e Murílio Hingel Membros da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação Elaboração do Trabalho A primeira reunião da Comissão, indicada pela Câmara de Educação Básica e composta pelos conselheiros Antonio Ibañez Ruiz (presidente), Mozart Neves Ramos (relator) e Murílio de Avelar Hingel, decidiu iniciar os trabalhos tomando como base o documento…