Metodologia do Ensino da Matemática

Didática e Metodologia do Ensino de Matemática

Para mim Didática é saber ensinar, saber transmitir um conhecimento de maneira que o aluno compreenda o conteúdo de forma efetiva.
Abordagem tradicional, pois o aluno somente assimilava o conteúdo explanado pelo professor que era muito respeitado e até temido pelos alunos.
A Didática na minha época de estudos era bem rígida, ou seja, sem o aluno poder questionar os métodos de aprendizagem ou avaliativos. Não tive grandes problemas com os estudos nessa época mas, não acredito que esse seja o melhor caminho para o processo ensino-aprendizagem. O aluno tem que ser ouvido e ter consciência do conceito de Didática e Matemática, nos torna mais aptos a exercer a prática docente em sua plenitude.

Didática e Metodologia do Ensino de Matemática

Para mim Didática é saber ensinar, saber transmitir um conhecimento de maneira que o aluno compreenda o conteúdo de forma efetiva.
Abordagem tradicional, pois o aluno somente assimilava o conteúdo explanado pelo professor que era muito respeitado e até temido pelos alunos.
A Didática na minha época de estudos era bem rígida, ou seja, sem o aluno poder questionar os métodos de aprendizagem ou avaliativos. Não tive grandes problemas com os estudos nessa época mas, não acredito que esse seja o melhor caminho para o processo ensino-aprendizagem. O aluno tem que ser ouvido e ter consciência do conceito de Didática e Matemática, nos torna mais aptos a exercer a prática docente em sua plenitude.

Didática e Metodologia do Ensino de Matemática

Para mim Didática é saber ensinar, saber transmitir um conhecimento de maneira que o aluno compreenda o conteúdo de forma efetiva.
Abordagem tradicional, pois o aluno somente assimilava o conteúdo explanado pelo professor que era muito respeitado e até temido pelos alunos.
A Didática na minha época de estudos era bem rígida, ou seja, sem o aluno poder questionar os métodos de aprendizagem ou avaliativos. Não tive