A influência da afetividade no processo ensino-aprendizagem nas aulas de educação física

FACULDADE SOGIPA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E TREINAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS

WILLIAM FRANCONI E SILVA

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

PELOTAS 2012

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WILLIAM FRANCONI E SILVA

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Artigo apresentado à Faculdade SOGIPA de Educação Física, como requisito parcial para obtenção do título de especialista no Curso “Ensino e Treinamento dos Esportes Coletivos”, sob orientação do Dr. Rogério da Cunha Voser.

PELOTAS 2012

2 A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

WILLIAM FRANCONI E SILVA - autor DR. ROGÉRIO DA CUNHA VOSER – orientador RESUMO

O presente estudo de cunho qualitativo e descritivo (GIL, 1999) teve como objetivo procura analisar a importância da afetividade no processo de ensinoaprendizagem. Foram utilizadas entrevistas semiestruturadas, com quinze

professores de educação física de escolas públicas da cidade de Pelotas, sendo que oito professores eram de três escolas da rede estadual e os outros sete professores de três escolas da rede municipal as escolas. Também foram entrevistados trinta alunos sendo quinze da rede estadual e quinze da rede municipal. Todos foram selecionados por localização e principalmente pela disponibilidade dos professores e de seus alunos. Na entrevista com os professores o foco foi se a afetividade interfere de forma positiva na aprendizagem, quais os métodos que os mesmos usam e quais os resultados obtidos com este ensino afetivo. Já para os alunos se perguntou quais as características de um bom professor. Desta forma, foi possível verificar que afetividade interfere de forma positiva na aprendizagem. Constatou-se que a afetividade quando inserida pelo professor em seu planejamento metodológico acaba influenciando positivamente o processo de ensino-aprendizagem. A partir dos dados