Ensino Médio Educação Fisica

IV – PLANOS DE AULA – REGÊNCIA * Data: 22 / 04 /2013. PLANO 1 UNIDADE DE ENSINO: Escola Estadual Prof. Lysimâco F. da Costa PROFESSOR DA TURMA: Marlene SÉRIE/TURMA: 1° G NUMERO DE ALUNOS:_29__ 1) Conteúdo estruturante: Esportes 2) Conteúdo básico: Coletivo 3) Conteúdo específico: Basquete – Passe e arremesso 4) Elemento articulador: Atividade Física na Promoção da Saúde. 5) Objetivo geral Ensinar aos alunos movimentos de passe e arremesso…

Pernas, pra que te quero Bloco de ContedoEducao Fsica Contedo HYPERLINK http//revistaescola.abril.com.br/planos-de-aula/em/lcst_educacao-fisica_corpo-e-movimento.shtml Corpo e movimento Contedos Corpo e movimento Habilidades Compreender o funcionamento do corpo humano durante a corrida e fazer um programa de treinamento Tempo estimado Duas aulas A reportagem de VEJA mostra o aumento espetacular do nmero de praticantes de corrida no pas. A prtica da atividade fsica, principalmente a da…

Capitão Deolindo de Oliveira O Educador Físico trabalha especificamente com o jogo e com estruturas biológicas, porem dentro do contexto de Jocimar Daólio, pode se ver que a “cultura” é um dos fatores que atua de forma primária dentro de Educação Física, a miscigenação de raças o encontro de etnias, as diferenças sócias todos são encontrados no ambiente escolar. Dentro das aulas da professora Flavia foi detectado esses encontros, foi bem interessante poder vivenciar o ambiente escolar, um

PLANO DE DESENVOLVIMENO DA PRÁTICA Educação Física no Ensino MèdioAcadêmicos: Marcello Ricardo Paes Santos, Kelvin Ricardo Santos, Matheus Silva de Souza, Carla Andrett. Tutor Externo - Antônio Ricardo K. Ávila Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso – Educação Física – LEF0029 Prática do Módulo l 14/10/2014 RESUMO Estamos passando por um momento muito difícil de transição na educação principalmente no ensino médio, e de que temos que repensar o modo de atuação

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Victor Zanqui Viotto Matrícula: B80HFC-9 Turma: EF5A17 Turno: Diurno 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Interdisciplinaridade e Educação Física: uma proposta para o Ensino Médio. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Educação Física no Ensino Médio; Pratica de Ensino: Trajetória de Práxis. OBJETIVO DO TRABALHO DE

1. Qual a importância da Educação Física no Ensino Médio? A Educação Física inserida do contexto escolar tem, sobretudo a importância de educação. No Ensino Médio ela tem a importância de proporcionar o aprofundamento e consolidação de conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental. Porém, ela se retrata na formação do pessoal e social do indivíduo em seu desenvolvimento geral. A disciplina de Educação Física tem um papel importante para a vida humana uma vez que ela está relacionada…

"Educação Física Escolar: da Educação Infantil ao Ensino Médio" A Educação é um processo que atua na formação do homem, que está presente em todas as sociedades humanas e é inerente ao homem como ser social e histórico. Sua existência está fundamentada na necessidade de formar as gerações mais novas, transmitindo lhes seus conhecimentos, valores e crenças dando-lhes possibilidades para novas realizações. O próprio conceito de Educação está sujeito a um evoluir histórico, conforme o modo

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES E AÇÕES RESUMO O presente estudo procurou analisar alguns aspectos concernentes ao ensino da Educação Física no ensino médio; o horário da disciplina dentro do currículo da escola, as dificuldades enfrentadas pelos professores e os pedidos de dispensas das aulas. Para atingir tais propósitos, 30 professores do interior do Estado de São Paulo foram consultados através de um questionário. Os resultados deste estudo mostraram que os…

ICEI LOANA DANTAS MARQUES PATRICIA IZABEL MOTA RAFAEL JIUSEPP CAPRIOLI O DESINTERESSE PELAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICAS NO ENSINO MÉDIO UMUARAMA 2011 LOANA DANTAS MARQUES PATRICIA IZABEL MOTA RAFAEL JIUSEPP CAPRIOLI O DESINTERESSE PELAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICAS NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada ao curso de Educação Física, do Esap como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientador: Prof. Alan Pablo Grala.

FESB - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista PROJETO DE PESQUISA A AUSÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO NOTURNO. DIEGO HENRIQUE NUNES BARBOSA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BRAGANÇA PAULISTA - 2012 DIEGO HENRIQUE NUNES BARBOSA A AUSÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO NOTURNO Projeto desenvolvido como proposta para o trabalho de conclusão de curso, apresentado à FESB como requisito para aprovação na matéria de Projeto e Técnicas de…