Ensino Medio Algebra

TEMA: Identificar as principais dificuldades enfrentadas pelos alunos do primeiro ano do ensino médio da Escola Estadual Alicia Bittencourt em Joinville para aprender o conteúdo de função quadrática. VARIÁVEIS: * Alunos do da Escola Estadual Alicia Bittencourt; * Aprendizagem de função quadrática. PROBLEMA: Pode-se observar que grande parte dos alunos que ingressam no ensino médio possuem dificuldade em matemática, principalmente quando se inicia o estudo de…

ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) *Aulas-temas: Conceitos e Princípios Gerais de Cálculo Numérico. Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, os conceitos básicos de Álgebra Linear que irão servir de suporte para a compreensão dos métodos numéricos trabalhados pelo professor da disciplina em cada aula tema da disciplina de Cálculo Numérico. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Fazer as atividades apresentadas a…

REPRESENTAÇÕES MATEMÁTICAS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO LOGARÍTMICA COM USO DE SOFTWARE WINPLOT Autor: Dionara Freire de Almeida Instituição: FURB- Universidade Blumenau E-mail: dionara_almeida@hotmail.com Co- Autor: Andrea Cristina Vieira Instituição: FURB- Universidade Blumenau E-mail: andrea..c.v@gemail.com Resumo: O experimento foi realizado em uma de primeiro ano do Ensino Médio, no Colégio Estadual Arnoldo Agenor Zimmermann na cidade de Gaspar SC, na

favorecem a interdisciplinaridade. Enquanto a significância destes está vinculada à aquisição de uma desejável visão global dos problemas, a significância dos outros contribui para a continuid Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio PCNEM, o currículo a ser elaborado deve corresponder a uma boa seleção, deve contemplar aspectos dos conteúdos e práticas que precisam ser enfatizadas. Outros aspectos merecem menor ênfase e devem mesmo ser abandonados por parte…

Equações trigonométricas 3- Matemática financeira Estudando Matemática financeira Porcentagem Acréscimos e descontos sucessivos Juros Juros e funções Sistema de amortização 2º BIMESTRE CONTEÚDO ESTRUTURANTE: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO NÚMEROS E ALGEBRA CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1- Estatística Estudando estatística Gráficos e tabelas Medidas de tendência central Estudando estatística Variáveis estatísticas Distribuição de…

Escola: Criando o futuro Localizada: Av mazzei. N°112 Tucuruvi São Paulo. CEP:032231-000. Modalidade: Ensino médio. O ensino médio é um nível ou subsistema de ensino com características diferentes conforme o país. Horário de funcionamento: 07:15hs ás 11:20hs das 13:00hs ás 17:20 Perfil sócio econômico: classe media situada no setor central de Tucuruvi São Paulo faixa etária de 15 a 17 anos. Plano de curso: Recursos específicos modernos usam mapas e globos, livros escolares…

Fichamento do trabalho: O Abandono do Ensino da Geometria: Uma visão histórica,da autora Regina Maria Pavanello Ao longo da história o ensino da geometria vem gradualmente desaparecendo do currículo real das escolas. Essa problemática se justifica por uma série de fatores históricos. Em seu trabalho a autora cita alguns desses problemas e faz um levantamento histórico pra identificar onde surgiram. O desinteresse à geometria tem sido reforçado com a redução da abordagem da geometria e…

formação do futuro cidadão, que se engajará no mundo do trabalho, das relações sociais, culturais e polícias”. Nesse sentido apresenta-se o presente projeto como um recurso a mais para alunos de 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental apropriarem-se da matemática, especificamente do eixo Números e Álgebra: a compreensão do sistema de numeração decimal, das quatro operações e dos algoritmos dessas operações contribuem para a formação do futuro cidadão, capaz de agir com habilidade de…

outras. Este projeto de pesquisa está atrelado ao Grupo de Pesquisa Educação Matemática e a Linha de Pesquisa Álgebra, Cálculo e Geometria que tem por objetivo realizar pesquisas envolvendo as áreas da Matemática (Álgebra, Cálculo e Geometria) buscando as relações entre o conhecimento matemático, o professor e os alunos, em determinado contexto nos diversos níveis de ensino. Este Projeto de Iniciação Científica se justifica visto que irá contribuir com a divulgação da…

Estadual do Piauí- UESPI SÃO RAIMUNDO NONATO 2012 RAIMUNDA NONATA DE SOUSA CAVALCANTE Conceitos Básicos de Geometria Plana com o uso do GEOGEBRA Projeto desenvolvido para o uso do software Geogebra como ferramenta de ensino e aprendizagem, uma estratégia diversificada para o ensino da Matemática, proposto como trabalho da disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar do Curso de Licenciatura em Matemática. Universidade Estadual do Piauí- UESPI SÃO RAIMUNDO NONATO 2012 SUMÁRIO 1.…