Encadeamento De Respostas Psicologia

com as exigências nas diversas situações. Assim, apresenta uma constante mobilidade e agitação motoras, o que também se torna grande empecilho para seu envolvimento com uma determinada ação, ou tarefa. Impulsividade A criança impulsiva apresenta respostas praticamente instantâneas perante uma situação estímulo, não parando para pensar, refletir, analisar a situação, para tomar uma decisão e então se manifestar, por meio de uma ação motora ou verbal. Geralmente, a hiperatividade e a…

compreendida corretamente se fizermos referenda ao contexto (estfmulo discriminativo, simbolizado por 5°, ver Figura 6.1 ), a resposta do organismo e a conseqi.iencia. Por isso, dizemos que a contingenda de tres termos e a unidade basica de analise do comportamento operante. Urn processo comportamental basico dos organismos e a discrimina<_;ao operante, processo no qual respostas especificas ocorrem apenas na presen<_;a de estfmulos especificos. Por exemplo, abrimos uma garrafa de…

determinados. 11. A auto-organização é uma narrativa pessoal em que o ser humano sintetiza tudo o que de marcante capta, sente e compreende a seu respeito. Esta afirmação é: A. Verdadeira, porque a auto-organização é feita por cada um, à custa do encadeamento coerente dos acontecimentos vividos, recordados e interpretados pela própria pessoa. B. Falsa, porque a pessoa não tem autonomia suficiente para resistir a coisas que lhe acontecem, independentemente da sua vontade. C.…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM JOHN LOCKE Para John Locke (1632 - 1704), sem educação, a criança está condenada ao egocentrismo e à ignorância. Ele definia mente humana como uma tabula rasa (tela em branco). Locke dizia que o aprendizado da criança acontece de forma relativamente previsível e passivo através das informações e vivências às quais é submetida. É, portanto, um aprendizado de fora para dentro. Para Locke, as crianças não se interessam naturalmente pelo aprendizado. É…

PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA: COMPORTAMENTO, INTROSPECÇÃO E CONSCIÊNCIA (Psychology as science: behaviour, introspection and consciousness) Leonardo Almada Doutorando em Filosofia (UFRJ) RESUMO: Neste artigo, pretendemos demonstrar que o projeto de psicologia como ciência fundamenta-se nos seguintes princípios: (i) a rejeição da introspecção enquanto método, e a subseqüente tese (ii) de que o psíquico não pode ser apreendido fora da objetividade inerente à experimentação criteriosa.…

ARTIGO SOBRE AS OBRAS DE MERLEAU PONTY Entre a Filosofia e a Ciência: Merleau-Ponty e a Psicologia Danilo Saretta Verissimo; Reinaldo Furlan Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP, Brasil RESUMO Merleau-Ponty abordou um problema da tradição filosófica que se agudizou após o desenvolvimento das ciências humanas: a discordância entre a visão que o homem pode ter de si mesmo pela reflexão ou consciência e aquela que se obtém relacionando suas condutas às condições externas das…

mas tem por livre, quando, há muito habituado, já não sente o peso dos grilhões? Somente os novos grilhões o fazem sofrer: “livre-arbítrio”, na verdade, significa apenas não sentir novos grilhões15. Conforme este texto, situamo-nos em um encadeamento de causas e efeitos, mas como nos habituamos a isso desde nossa mais tenra idade, não nos damos mais conta. Nietzsche insiste sobre esta hipótese desenvolvendo o paradigma (isto é uma imagem sensível que serve de modelo à reflexão)…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Guaratinguetá 4. Análise Analisaremos os três livros anteriormente citados observando os seguintes aspectos: a) Sobre os autores; b) Linguagem empregada; c) Diagramação; d) Encadeamento dos conteúdos; e) Apresentação dos conteúdos matemáticos; f) Atividades do livro; e g) Postura didático-pedagógica. Ao término da análise individual dos livros, iremos consolidar nosso último objetivo que é estabelecer…

CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL RELATÓRIO DAS PRÁTICAS REALIZADAS COM RATO ALBINO NO LABORATÓRIO DE DIDÁTICO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL – PRIMEIRA E SEGUNDA FASE MARINGÁ 2013 APRESENTAÇÃO O presente trabalho apresenta os resultados obtidos mediante práticas desenvolvidas no Laboratório Didático de Psicologia Experimental, que teve como objetivo geral a introduzir o aluno…

1. INTRODUÇÃO No presente relatório, faremos um experimento sobre o comportamento humano, porem utilizando um método tradicional; a caixa de Skinner. Assim, associando os resultados do experimento á teoria apresentada na psicologia experimental, com o intuito de representar aqui as etapas da modelagem do comportamento. O objetivo desse trabalho é demonstrar a análise Experimental do comportamento, com a pesquisa realizada empiricamente que analisa o comportamento e comprova com dados…