Em Uma Unidade Escolar Além Dos Documentos Que Direciona

pedagogia, sob a orientação da Professora Conceição Brayner. BELÉM – PARÁ 2013 3 4 RESUMO O presente documento expõe os resultados e as reflexões decorrentes de um estudo investigativo sobre a prática de gestão desenvolvida numa escola pública da rede municipal de ensino em Bragança-Pará. Esse estudo surgiu da necessidade de pesquisar como o gestor e a comunidade escolar vivenciam a prática da gestão democrática como estratégia para alcançar uma educação de…

Conselho Estadual de Educação (CEE), de forma a garantir a conformidade do Projeto às exigências legais que regem a educação no nosso país. Concluídas as etapas preliminares, a proposta foi redigida em seu texto definitivo e passa a compor este documento, tornando-se a Política de Educação de Jovens e Adultos do Estado da Bahia. 1 – CONCEPÇÃO Todo currículo e toda prática pedagógica estão amparados em uma concepção de edu­cação, em uma visão de…

Sistema de Ensino Presencial Conectado GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA MIRIAM TERESINHA VARGAS HEINECK GESTÃO ESCOLAR São Luiz Gonzaga 2012 miriam teresinha vargas heineck GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Módulo II do Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola, da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Professores: Fernando Barroso Zanluchi Luiz Fernando Soares da Silva Mônica Maria da Silva São Luiz Gonzaga 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL ITAPEVA 2014 SUSAN APARECIDA DE MORAES ARAUJO ALMEIDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

ser consumido. O educador e o educando não mais podem ser enquadrados como consumidores (de informações descartáveis, por exemplo). No ambiente escolar, os indivíduos devem fomentar a postura de produtores, dotados de autonomia e desejo para construir novos conhecimentos e resignificar saberes. Nesta perspectiva, entende-se que as instituições escolares, visando garantir um ambiente motivador de construção de conhecimento, terão que investir na mudança de perfil de seus educadores, para…

domínio da ciência nos diversos níveis da educação escolar brasileira. Há no Brasil experiências na formação de recursos humanos em metrologia de forma agregada. Observa-se que as iniciativas para a formulação de cursos para a formação de especialistas em metrologia são muito recentes e praticamente restritas à esfera da rede pública de ensino, fato esse que caracteriza o processo ainda de maturação da inclusão da ciência nos currículos escolares pela compreensão do potencial competitivo…

São Paulo os Grupos Escolares, símbolo do Estado Republicano, que passaram a assumir, dentre várias funções, a função de educar o povo. Esse era o momento de deixar para trás todo o atraso que o Império havia deixado enraizado no Brasil. A República nasceu determinada a romper com a ideia de atraso, formar uma nova concepção de nação e instruir moral e civicamente os cidadãos. O ponto principal era abandonar o status de país desordeiro e se tornar civilizado. Os Grupos Escolares foram…

e não entrar em declínio, assessorando os sistemas e planejando os métodos. A definição de métodos para Oliveira (2009) nada mais é que, meios manuais, mecânicos ou eletrônicos pelos quais as operações administrativas individuais e/ou das unidades organizacionais são executadas, ou seja a maneira como as atividades são executadas e planejadas pela empresa e que podem passar por uma reestruturação. De acordo com Cooper e Argyris (2003), a reestruturação organizacional…

EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE 2 - ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A partir da década de 80, influenciadas por discussões na área educacional e na tentativa de romper com o modelo hegemônico do esporte e de caráter alienante apregoado nas aulas de educação física, são elaborados os primeiros pressupostos teóricos num referencial crítico a esses modelos (PCN, 1998). Entretanto faz-se necessária a apresentação, por coexistirem várias concepções pedagógicas na educação física…

1. Introdução O presente documento visa apresentar o Plano Estratégico do Instituto Beleza Natural para os próximos dois anos (2014 e 2015), com o objetivo de ajudar o Instituto no estabelecimento das ações necessárias para a elaboração e implantação de seu Plano Estratégico. O principal motivo da escolha do Instituto de Beleza Natural foi poder mostrar para as mulheres que possuem o cabelo afro que podem tratar os cabelos sem recorrer ao alisamento. Este documento está dividido em…