Em Relação Aos Aspectos Metodológicos Do Construtivismo

...................................... 2.2 O JOGO NA TEORIA DE PIAGET................................................................... 2.3 O BRINQUEDO COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO..................... 14 15 17 3 ASPECTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS DO JOGO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA......................................................................................................... 19 3.1 DOCÊNCIA NA ÁREA DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL...... 19 3.2 OS…

chamado de complexo de Édipo. Também ressalta a importância de se dar atenção ao que a criança fala e ao que se diz a ela, pois o que difere o ser humana de animais irracionais é a fala. Escreveu e influenciou muitos autores quando falou sobre a relação entre professor e aluno, onde o professor sabe de tudo e um aluno não sabe de nada, não levando em consideração a bagagem já trazida pela criança de casa, como suas experiências familiares, traumas, conflitos morais, e quando…

ciclos, que, ao lado dos aspectos positivos que sem dúvida tem, pode trazer – e tem trazido – uma diluição ou uma preterição de metas e objetivos a serem atingidos gradativamente ao longo do processo de escolarização; o princípio da progressão continuada, que, mal concebido e mal aplicado, pode resultar em descompromisso com o desenvolvimento gradual e sistemático de habilidades, competências, conhecimentos. Não me detenho, porém, no aprofundamento das relações entre esses aspectos –…

........ 04 Planejamento e Avaliação em Educação ........................................................ 02 Orientação de estágio ..................................................................................... 02 Fundamentos Teórico-Metodologicos em Arte e Educação Física ................ 04 Planejamento e Organização do Trabalho de Conclusão de Curso I ....................................................................................................... 02 Fundamentos da…

particular e para compará-lo em termos de alcance [...]. [...] a revisão metodológica tem como objetivo examinar os métodos de pesquisa e as definições operacionais que tenham sido aplicados em uma área. (P.31) Na contextualização do problema o aspecto fundamental é distinguir o relevante do irrelevante. Isso é importante para produzir uma revisão adequada e enfocar no fenômeno que se deseja pesquisar. [...] a seleção dos textos envolve a busca de varias fontes de informações…

estudante e algo que não lhe seja totalmente desconhecido. 2.1.2 Revisão da literatura ou levantamento bibliográfico É importante identificarmos quem já escreveu sobre o assunto, ou assuntos correlatos, o quê, onde e quando foi publicado, quais aspectos já foram abordados e quais as brechas existentes. Através do levantamento bibliográfico, o aluno irá conferir e consultar nos principais acervos (bibliotecas, arquivos, instituições de pesquisa, revistas eletrônicas, internet, etc.) as…

acordo com Weisz (1999, p.1) “a de que o conhecimento prévio do aprendiz é à base de novas aprendizagens – não significa a crença ou defesa de pré-requisitos”. No construtivismo o conhecimento não é gerado do nada, mas será transformado a partir do que a criança já possui. O processo de leitura, escrita e linguagem oral no construtivismo não se desenvolve separadamente e que os contextos culturais e sociais implicam no processo de alfabetização inicial. Vivemos em uma sociedade…

[Digite texto] EDILEY DA SILVA PENA O papel do adulto no processo de ensino e desenvolvimento infantil: o construtivismo Piagetiano versus a Psicologia Histórico – Cultural Vigotskiana ITABUNA-BA 2013 EDILEY DA SILVA PENA O papel do adulto no processo de ensino e desenvolvimento infantil: o construtivismo Piagetiano versus a Psicologia Histórico – Cultural Vigotskiana Artigo apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Infantil, pela Universidade Estadual de Santa Cruz –…

para sustentar o meu ato profissional. A pesquisa abordará o assunto fazendo um levantamento teórico que trate da alfabetização e do letramento na educação infantil, conceituando o que é alfabetização e o que é letramento dentro da perspectiva do construtivismo de Piaget. Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. Alfabetizar etimologicamente significa: levar à…

ideológica preponderante no momento de tempo /espaço eles tomam uma conotação diferenciada. Assumem, portanto uma concepção filosófica global da educação, a qual se torna necessária para que nos oriente e se estabeleçam critérios bem claros, com relação aos objetivos a serem adotados, pois eles delineiam o perfil do homem que se quer formar. São elas: tradicional, escolanovista, tecnicista e mais recente a crítica social dos conteúdos. Quando dominou a corrente tecnicista os objetivos…