Em Que Sentido A Filosofia Grega Parece Esta Presente Hoje

FACULDADE TEOLÓGICA DAS ASSEMBLÉIAS DE DEUS DE SÃO PAULO Jaison da Silva Sacramento História da Filosofia São Paulo 2008 1 FACULDADE TEOLÓGICA DAS ASSEMBLÉIAS DE DEUS DE SÃO PAULO Jaison da Silva Sacramento História da Filosofia Projeto de Pesquisa de Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Bacharel em Teologia à Banca Examinadora da Faculdade Teológica das Assembléias de Deus de São Paulo. Orientador: Professor Dr. Lawton…

por que chamá-lo de Deus? Como vimos à filosofia de Epicuro é totalmente voltada para o prazer e a liberdade do homem! Visto que ele doutrinava o não temor a morte e a reflexão para alcançar a aponia e a ataraxia. Sua análise sobre a constante explicação do homem para a origem de tudo como um ser onisciente e onipotente criador de todas as coisas e que também controla nosso destino e também pode agir ao nosso favor se o adorarmos. Na cultura grega em sua mitologia, não…

Eutanásia: pelas veredas da morte e da autonomia* Euthanasia: along the road of death and autonomy Rodrigo Siqueira-BatistaI; Fermin Roland SchrammII IDepartamento de Ciências Sociais, ENSP/Fiocruz e Núcleo de Estudos em Filosofia e Saúde, Fundação Educacional Serra dos Órgãos (Nefisa-Feso). Av. Alberto Torres 111, Alto, 25964-000, Teresópolis RJ.anaximandro@hotmail.com IIDepartamento de Ciências Sociais, ENSP/Fiocruz RESUMO O artigo parte da pergunta: o…

TEXTO: ALEGORIA DA CAVERNA FILOSOFIA DO DIREITO Filosofia Jurídica Estudo que visa ampliar incessantemente a compreensão da realidade, no sentido de apreendê-la na sua inteireza. FILOSOFIA DO DIREITO Julio Nagano 2º SEMESTRE DE DIREITO Aula 1 - 24.07.14 Matéria: Filosofia Jurídica Profª. Vanessa vanessacgteixeira@yahoo.com.br Bibliografia: Introdução a Filosofia - Miguel Reale - titulo 1 (pg 3 á 31) Objeto da Filosofia Convite a Filosofia - unidade 1 - (Cap 1…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO AMERICANA – SP. PEDAGOGIA – LICENCIATURA. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Ida Maura Ribeiro RA 7989725536 Kelly Cristyne Calzavara RA 7982700378 Patrícia Evelyse Donadon Seti RA 7983726411 PROFA. MARIA MARCIANE MORAES NUNES Americana, 23 de Setembro de 2013. O PENSADOR

dentro de si. O ensinamento na Idade Média era de responsabilidades da Igreja. Existiam nessa época escolas que funcionava juntas às catedrais que funcionavam nos mosteiros, nesse sentido, a igreja assumiu a tarefa de distribuir a educação e a cultura e o seu papel foi de grande importância para o nosso legado educacional de hoje em dia. A escola no período medieval era dirigida por um Eclesiástico. Os professores eram cristãos de ordens menores e davam aulas as chamadas setes artes…

Tucídides (…) A preocupação Anais do XXVI Simpósio Nacional de História – ANPUH • São Paulo, julho 2011 2 com as causas da guerra, os eventos a ela anteriores leva uma reflexão sobre o passado, imprescindível para compreensão do presente, só lhe tendo interesse nesse sentido. (...)” (p. 1-2) Comentário: Pontos de vista do estudo da história, pelos gregos. “No mundo romano, Políbio, o narrador do expansionismo de Roma, da Primeira Guerra Púnica à destruição de Cartago e Corinto,…

muito, conhecendo várias civilizações. Fez um giro pelo mundo para se instruir (390-388), visitou o Egito, a Itália meridional e a Sicília. Foi o fundador da sua própria escola[4], instalada próxima a Atenas, no ano de 387 a.C., onde ensinava filosofia, matemática e ginástica. Seu primeiro trabalho filosófico foi o discurso de defesa de Sócrates, afirmando o que o mesmo havia falado ao júri que havia lhe condenado, acompanhou de perto o processo de seu mestre, e o relata na Apologia…

A Cosmologia Grega A civilização grega Embora muitas civilizações antigas tenham realizado importantes progressos cientificos, nada se compara ao que foi conseguido pelos gregos antigos. Foram eles que começaram a desenvolver o método científico de investigação. Na Grécia antiga os pesquisadores começaram a se preocupar em ser céticos quanto às explicações imediatas dos fenômenos que ocorriam à sua volta. A ciência passou a ter uma forte conotação experimental e o cientista passou

REDONDA - UNESP – Campus de Bauru.17 – 21 de setembro de 2007. Tema da mesa redonda: SONHOS E DESAFIOS DE IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DAS CIÊNCIAS HUMANAS FILOSOFAND0 PELOS CAMINHOS DA IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA Silvino Santin Resumo A filosofia, em princípio, não tem a competência para definir em que consiste a identidade da educação física. Entretanto a reflexão filosófica poderá apontar possíveis caminhos que levem a construir uma identidade. Num primeiro momento, com…