Em Que Pode A Postura Reflexiva Do Professor Contribuir Para Melhoria Da Educação

Compreensões e Reflexões sobre os Desafios da Prática Docente Reflexiva. Didática e Práticas de Ensino Compreensões e Reflexões sobre os Desafios da Prática Docente Reflexiva. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) sobre compreensões e reflexões dos desafios da prática docente reflexiva e questões inerentes às dimensões do processo didático: ensinar, aprender e avaliar, estabelecendo um diálogo entre a formação e a docência, assim como favorecer uma gama de reflexões…

RESUMO A educação ambiental é fundamental para uma conscientização das pessoas em relação ao mundo em que vivem para que possam ter cada vez mais qualidade de vida sem desrespeitar o meio ambiente. O maior objetivo é tentar criar uma nova mentalidade com relação a como usufruir dos recursos oferecidos pela natureza, criando assim um novo modelo de comportamento, buscando um equilíbrio entre o homem e o ambiente. Sendo assim, este estudo procura analisar a importância das questões…

na escola, os impactos que se obtém envolvendo um determinado tema aos conteúdos curriculares anual. A escola tem a função de educar, socializar, instruir e tem se feito necessário revolucionar a nossa educação, e o projeto tem a função de modificar as concepções e o modo de atuar dos professores, alunos e gestão das instituições de ensino, sendo assim é um meio, um veículo para melhorar o ensino e tornar a aprendizagem mais significativa, atualizando os conteúdos e adequando às…

ENSINO MUNICIPAL 4.3 CONDIÇÃO JURÍDICA 4.4 TIPO DE CLIENTELA 4.5 NÍVEL SÓCIO-ECONÔMICO 4.6 PERFIL DA CLIENTELA 4.7 ESTRUTURA FÍSICA 5. OBJETIVOS 5.1 OBJETIVOS GERAIS 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. CURSOS OFERECIDOS 6.1 OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 6.2 OBJETIVO DE ENSINO FUNDAMENTAL 6.3 OBJETIVO DO EJA 7. CALENDÁRIO ESCOLAR EM ANEXO 8. REGIMENTO INTERNO EM ANEXO 9. FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 9.1 CONTEÚDOS MÍNIMOS QUE DEVERÃO SER ATIGINDOS PELOS ALUNOS…

um plano de trabalho. Assim, atuando em uma escola pública de educação básica, poderão utilizar as seguintes situações: I- Coleta de informações sobre as relações da escola com a comunidade. II- Exibição de filme e posterior reflexão. III- Discussão em reuniões sobre as relações existentes entre professor e aluno no processo ensino-aprendizagem. IV- Observação em sala de aula para estabelecer um possível projeto de intervenção. Pode-se afirmar que está(ão) correto(s): Resposta…

corresponsabilidade do sujeito pelo seu cuidado, aumenta também a adesão ao seu tratamento. Em trajetória histórica, a área da saúde estabelece uma parceria nítida com a área da educação a partir de uma sucessão de eventos, como a construção do Sistema Único de Saúde (SUS) e a implantação da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 5 (LDB) – Lei nº 9.394/96. Nesse processo, as transformações socioeconômicas vêm exercendo influência marcante sobre as atuais concepções…

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LETRAS MELRIE LEITÃO INÁCIO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FUNÇÃO DA MELHORIA DO ENSINO SOBRAL – CE 2014 MELRIE LEITÃO INÁCIO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FUNÇÃO DA MELHORIA DO ENSINO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para…

da música na vida das pessoas por meio das diferentes mídias. Por ser uma linguagem universal presente no cotidiano das pessoas de várias maneiras, a música deve ser aproveitada não somente como recreação, mas como uma ferramenta de que o educador pode se valer para facilitar o ensino, a aprendizagem e, portanto, o desenvolvimento da criança. Além de integrar aspectos sensíveis, afetivos e cognitivos, a música é promotora da integração e socialização das crianças, constituindo-se em…

conseguiu realizar, também, as tarefas de casa. No entanto, a professora não está completamente satisfeita com o resultado e continua procurando outras soluções para a questão, pois acredita que ao adequar atividades para um determinado aluno o professor corre o risco de desconsiderar a sua capacidade de decidir e negar a sua autonomia intelectual para construir novos conhecimentos (MANTOAN, 2002). Após a leitura individual deste caso, a professora iniciou as discussões pedindo que…

A IMPORTÂNCIA DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Jéssica Lorena da Cruz* jessicaloren@r7.com Orientador: Prof. Ms Soraia Cunha RESUMO: Este artigo faz uma análise reflexiva sobre os livros: “Avaliação da aprendizagem na escola” (LUCKESI, 2005); “Virando a escola do avesso por meio da avaliação” (VILLAS BOAS, 2008); e “A prática educativa: como ensinar” (ZABALA, 1998). Tendo como principal objetivo analisar o processo educativo e os instrumentos de avaliação utilizados nas escolas…