Em Que Ano E Contexto Histórico Educacional Legislação E

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado na Docência dos Anos Iniciais Wilson Roberto Coelho de Carvalho Rio de janeiro Junho / 2011 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado na Docência dos Anos Iniciais Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de

mínimo. As privatizações e a redução de gastos públicos geraram desemprego e agravaram as condições de vida, principalmente das classes mais pobres. Os cortes seriam feitos, prioritariamente, na política social, incluindo-se a educação. A reforma educacional, focalizou os gastos no ensino fundamental em detrimento dos demais níveis de ensino, por meio da descentralização que se traduz em municipalização e privatização, sem que o governo deixe de controlar a educação por meio da…

licenciatura em Química desta instituição, baseia-se em uma proposta curricular inovadora, buscando como metodologia a interdisciplinaridade para atender as exigências da sociedade escolar e a formação para a habitação de licenciado em Química. Neste contexto, buscou-se analisar a realidade do aluno egresso do curso de licenciatura em Química do Instituto Federal do Maranhão. Para isso abordaremos o projeto político pedagógico proposto pela instituição, bem como as lei de diretrizes e…

educação. Carlos Brandão RESUMO Atualmente, a sociedade contemporânea está passando por grandes transformações cientificas e tecnológicas e vêm exigindo mudanças significativas principalmente no âmbito educacional. Diante disso, faz se necessário repensar à importância da educação no contexto atual. O presente trabalho de curso trata-se a respeito das áreas de atuação do pedagogo. Profissional que lida diretamente com os aspectos e processos constitutivos da educação. E é nesta…

discute-se a especificidade epistemológica do campo científico e profissional da Pedagogia, definindo-o como a teoria e a prática da educação, compreendendo educação em seu sentido lato e pluridimensional. Desse modo, a variedade de práticas educacionais na sociedade resulta numa diversidade de práticas pedagógicas, entre elas a educação escolar. Afirma-se a distinção entre Pedagogia e Didática, aquela com maior amplitude conceitual do que esta, em que a docência se apresenta …

ESTADUAL E MUNICIPAL DO MÚNICIPIO DE SANTANA DO LIVRAMENTO. Rodrigo Soares Dias1 RESUMO: O seguinte artigo busca abordar o tema da educação inclusiva dos alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Para tanto, primeiramente foi desenvolvido um estudo teórico acerca da legislação específica a respeito da inclusão escolar e posteriormente foi realizado uma pesquisa de campo tendo em vista conhecer a realidade das escolas da rede pública estadual e…

A realidade educacional brasileira revela, a partir da segunda metade do século XX, os seguintes aspectos: maior procura de escola pela população, criação de programas que visavam incentivar o ingresso das crianças na escola, processos de descentralização e, ao mesmo tempo, de centralização da educação;queda no número de analfabetos, proposição na defasagem entre a idade e a série escolar e aumento da demanda de programas de educação de jovens e adultos. Beisiegel, traça um histórico da…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIA- PEDAGOGIA ESTRUTURA DA ORGANIZAÇÃO 3 INTRODUÇÃO------------------------------------------4 ETAPA 1--------------------------------------------------5 ETAPA2---------------------------------------------------6

Paulo: Contexto, 2009. Guacira Lopes Louro é doutora em Educação, professora titular aposentada da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e pesquisadora do CNPq. Coordena o GEERGE (Grupo de Estudos de Educação e Relaçõesde Gênero). Tem publicados livros, artigos e capítulos, bem como orientado dissertações e teses sobre questões de gênero, sexualidade e Teoria Queer em articulação com o campo da Educação. A autora inicia o texto abordando em um breve…

pertinente, ainda hoje em dia, se perante as legislações vigentes, todos, são vistos como “iguais”? Como dizia um velho ditado, do período colonial de nossa história: “a lei dos livros, nem sempre é a lei da vida”. Trazendo esta máxima para o contexto do Brasil moderno, perceberemos que a mesma, infelizmente, ainda se aplica. Temos a falsa e errônea ideia que vivemos numa nação soberana, permeada de liberdade, no qual todos os indivíduos têm - “aparentemente” - os mesmos direitos. Em suma