Elementos Transformadores Da Escola Sociedade Cultura

Introdução Onde há sociedade, há direito. Da mesma forma podemos afirmar onde há seres humanos há educação. Sempre houve direito, isto é, normas de conduta para disciplinar o comportamento humano, primeiro a educação natural ou informal, com base nos valores morais e religiosos, depois a educação de forma organizada e formal, com a participação do Estado e da sociedade, tendo o direito como um instrumento de garantia da convivência social. Todos aqueles que lutam ou atuam na defesa…

Escola Canto de Aprendizagem. PROPOSTA CURRICULAR 1º e 5º ano - 1º Ano - Ensino Fundamental ARTES VISUAIS Os conteúdos da faixa etária anterior deverão ser aprofundados, ao mesmo tempo em que outros serão acrescentados em todos os eixos de trabalho na série inicial. - Exploração e utilização de alguns procedimentos necessários para desenhar, pintar, etc. - Apreciação de produções, por meio da observação e leitura de alguns dos elementos da língua plástica. - Produção, exploração

compromete a promover formação humana integral por meio de uma proposta de educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura, visando à formação do profissional-­‐cidadão crítico-­‐reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as transformações da…

Concepção de currículo Neutral, científica e desinteressada sobre o processo educativo Problematizador, questionador e transformador sobre a realidade e sobre o currículo Pós-modernidade,verdades totalizantes, democratização cultural Bases epistemológicas Burocrática e Mecânica, Fenomenologia, Hermenêutica. Materialismo, sociologia, fenomenologia, teoria crítica da Escola de Frankfurt, Marxismo. Antropologia, Pós-Estruturalista, multicuturalismo Ênfases Professor…

Instituição social-Escola A escola existe para cumprir uma função social, ou seja, os fins educativos propostos pela sociedade; O papel da educação, acompanhando o processo de acontecimentos é de gerar consciências críticas, transformadoras, criadoras e democráticas; O educador passa a ser aquele que aprende com seus alunos e sabe que necessita galgar indefinidamente o conhecimento, pois nunca dominará tudo. Seu papel é social, assim como o da escola; A sociedade dividida em categorias…

professores e das famílias. Propõe, ainda, demonstrar a distancia que separa as escolas públicas e privadas e a relação do aluno com a escola focando a desigualdade social e a banalização da violência. Filme de João Jardim. Lançado em 2006. É um documentário com duração de 1h28min. Música de Dado Villa-Lobos. O documentário usa inúmeras pesquisas realizadas no intuito de apresentar novas reflexões quanto à função social da escola, a aprendizagem, a formação humana, o papel do professor…

Aprendizagem – Fundamentos Pedagógicos. Nesta pesquisa o aluno terá oportunidade de pesquisar e entender a organização de um contexto escolar, bem como entender o projeto político pedagógico que é um documento que direciona todas as ações dentro de uma escola. Dentro desse contexto ao elaborar esse trabalho, pretendeu-se alcançar os seguintes objetivos: refletir sobre o levantamento dos dados da prática educativa. Conhecer progressivamente a ação do professor e ou do pedagogo, bem…

trabalho trata-se de uma pesquisa realizada em uma escola  da rede estadual em que estudam crianças desde o primeiro ano até o nono ano do ensino fundamental. A pesquisa tem como finalidade refletir sobre a dificuldade encontrada no espaço escolar ao tratar a diversidade e a inclusão de alunos com necessidades especiais em sala de aula. Para se chegar à conclusão desejada, foi realizado um questionamento com uma pedagogo e professora, na escola citada à cima. Incluir todas as…

decorrente do final do regime militar coincidiu com a intensa mobilização dos educadores para buscar uma educação crítica a serviço das transformações sociais, econômicas e políticas, tendo em vista a superação das desigualdades existentes no interior da sociedade. Ao lado das denominadas teorias progressistas, firma-se no meio educacional a presença da pedagogia libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos, assumida por educadores de orientação marxista. …

com meus colegas Neuza Caetana Meu nome é Neuza Caetana, tenho 33 anos. Nasci e fui criada em uma cidade pequena e muito tranquila no interior de Minas Gerais. Comecei a frequentar a escola aos sete anos de idade para cursar a 1°serie dos anos iniciais. Lembro-me muito bem de todos os momentos que vivi na escola. Com relação às aulas de Artes a professora costumava distribuir desenhos mimeografados para os alunos colorirem ou fazer colagens. Quando aproximava as datas comemorativas…