Elementos Sociais E Políticos Envolvidos No Processo De Abandono De Crianças No Brasil

HISTÓRIA DO ABANDONO 4 2.1 Sociologia da Infância 5 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 5 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Na História do Brasil há pouco ou quase nada escrito sobre as crianças abandonadas. O abandono de crianças no Brasil existe desde o século XVIII, pois muitas mães e famílias não tinham condições de criar seus filhos e acabavam abandonando-os nas ruas. O principal fator do abandono sempre foi a miséria. No Brasil existem milhares de…

Presencial Conectado serviço social ariane cristina ribeiro silva ABANDONO INFANTIL: DUAS FACES DA MESMA MOEDA ITAPETININGA 2012 ARIANE CRISTINA RIBEIRO SILVA ABANDONO INFANTIL: DUAS FACES DA MESMA MOEDA Trabalho de PSICOLOGIA SOCIAL,SOCIOLOGIA,FILOSOFIA,FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS II ........ apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de SERVIÇO SOCIAL.........…

na Educação de crianças de 1° ao 9° ano do ensino fundamental na escola Centro Educacional Maria Magalhães Viana Azevedo, Itapipoca – CE, compreendendo os problemas e causas do abandono escolar na referida escola. A partir de pesquisa qualitativa e etnográfica realizada, o objetivo foi analisar elementos que causam a evasão escolar refletindo sobre o trabalho educativo, e a importância da prática pedagógica dos professores acerca dos conceitos envolvendo: mediação, prática social e…

NERZELI TAVERA NUNES - RO ADOÇÃO DE CRIANÇAS DE CRIANÇAS MAIORES DE TRÊS ANOS DE IDADE RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo investigar a adoção de crianças maiores, que se refere àquelas crianças adotadas a partir de dois anos de idade. Neste sentido, pretendemos compreender, junto aos adolescentes que foram adotados na infância a partir de dois anos, como percebem e vivenciam a adoção. Para atingirmos o objetivo proposto partimos para uma discussão sobre os aspectos históricos da adoção

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ATENDIMENTO JUDICIÁRIO NA INFÂNCIA E JUVENTUDE: A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL Disciplina: Fundamentação Histórica – Teórico – Metodológico do Serviço do Social II Professora: Cândida Luisa Farina Escosteguy Acadêmicas: Maísa Turela Passo Fundo, 25 de Novembro de 2013. 1. Introdução O Assistente Social é um profissional que se insere em diversificadas áreas de atuação, entre elas a

papel limitado na busca da promoção do desenvolvimento infantil) • Ser apoiado na organização de atividades preventivas que afetam o curso do desenvolvimento da criança (envolvendo o desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e físico e o enriquecimento da interação social da criança). O psicólogo escolar luta pela compreensão social de sua função, que esbarra em dois desafios fundamentais: • Sua inclusão na escola e sua participação, com o corpo docente, em programas de intervenção…

perspectiva dos direitos sociais e, em última instância dos direitos humanos. Trata-se de trazer à tona a reflexão sobre o caráter do trabalho doméstico, a forma como crianças e adolescentes são envolvidos em um contexto de exploração da mão-de-obra e, consequentemente, de violação dos seus direitos fundamentais: a igualdade de oportunidades, a dignidade, a educação, a formação e o lazer. Nesse contexto o trabalho desenvolvido pelo Centro de Defesa dos Direitos da Criança e Adolescente…

importância de um pai e uma mãe para uma criança é uma necessidade imensurável. Infelizmente existem aquelas crianças, e não são poucas, que não conhecem seu pai ou sua mãe, ou até mesmo nenhum dos dois. Geralmente são crianças abandonadas e carentes de carinho e de afeto. Circunstância esta que exige muita cautela por parte do Estado ao lidar com essas crianças, incluindo-se aí também os adolescentes, ao criar medidas e leis protetivas desses indivíduos. A criança e o adolescente são…

Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL CRIANÇAS E ADOLECENTES Trabalho entregue ao Curso de Graduação em Serviço Social, como requisito parcial para obtenção de nota das disciplinas do período regente, lecionada por Lisnéia Rampazzo, Sérgio de Goes Barboza, Adarly Rosana e Márcia Bastos. Sousa – PB 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................ | 03 | DESENVOLVIMENTO......................

1 INTRODUÇÃO Este artigo apresenta elementos para o estudo das questões relativas a educação pública na capital do Pará. A evasão escolar tem sido um problema crônico em todo o Brasil, e em muitas vezes é passivamente assimilado e tolerado por escolas e até por educadores. A ___________________________________________________________________________*Acadêmicos dos cursos de Letras e Pedagogia, da Faculdade Integrada Brasil Amazônia – FIBRA. Brasil por sua extensa área geográfica enfrenta