Elementos Que Compõem O Processo Educacional

inclusivos, pois tais documentos são produto e processo das condições em que se revelam as expectativas de determinados grupos sociais em torno das práticas educacionais estabelecidas. Cabe, portanto, à sociedade eliminar todas as barreiras físicas, programáticas e atitudinais para que as pessoas com necessidades especiais possam ter acesso aos serviços, lugares, informações e bens necessários ao seu desenvolvimento pessoal, social, educacional e profissional. Para proporcionar à pessoa com

_______________________________________________ A ANÁLISE DO COTIDIANO EDUCACIONAL _______________________________________________________________ Domingos Sávio de Mecenas1 Resumo A escola é um local mágico em que profissionais de educação auxiliam alunos a interpretar conhecimentos, desenvolver habilidades e atitudes, a fim de dar um sentido para a sua vida, construindo novos saberes e valores. Nesse cenário é importante que o trabalho das pessoas seja balizado por um novo…

sociais; Desenvolver habilidades motoras básicas inerentes ao ser humano através de uma progressão pedagógica, respeitando os parâmetros motores de cada um; Buscar através da atividade física e recreativa uma independência autônoma do educando como elemento fornecedor de uma concepção crítica e abrangente dos componentes sociais; Conhecer e cuidar do corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade…

imaturos, em seres sociais, cidadãos capazes de contribuir para a harmonia social. A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE A sociologia é uma ciência que não reduz a estudar os fenômenos sociais, mas também procura entender os processos e estruturas que contribuem para o funcionamento ou não dos sistemas sociais. A sociologia estuda a forma de relacionamento entre os grupos, assim como as consequências dessa relação. Seu principal objetivo é o estudo da sociedade,…

que influenciam no processo e constituem-se empecilho para ações efetivas de combate ao problema. Na educação básica, por exemplo, entende-se por evasão apenas os casos em que os alunos deixam de frequentar a sala de aula, desconsiderando demais situações de saída do aluno da escola Como educadores, devemos responder os questionamentos relacionados aos motivos que levam a evasão escolar dos nossos alunos. “Os meios de comunicação, os ambientes de pesquisa educacionais, as secretarias de

rurais como o Centro Educacional Pipiripau, da qual o idealizador do projeto em adjunto a um professor da turma desenvolvem as atividades uma vez por semana ao decorrer do ano. Em 2012 foi publicado na revista Darcy Ribeiro um artigo à respeito do projeto, sucesso, foi de tal tamanho que possibilitou a ampliação do mesmo atingindo as escolas urbanas e hoje está novamente em zonas rurais mais precisamente na escola Escola Classe Córrego do Meio atuando em 4 turmas e no Centro Educacional…

GESTOR ESCOLAR INTRODUÇÃO . A partir da Constituição Federal de 1988, a política de gestão democrática do ensino se firmou como um dos princípios do ensino público em termos legais. O processo de redemocratização da gestão democrática se deu com a flexibilidade da Lei de Diretrizes e Bases, mas especificamente através dos Artigos 12 e 15 que ampliou o espaço de decisão da escola e possibilitou aos gestores a execução de sua proposta pedagógica, administração de seu pessoal e de

comunhão étnica é produto de um sentimento de comunidade, mas de uma comunidade verdadeira como é o clã (conjunto de indivíduos consanguíneos que possuem um ancestral comum). A comunhão étnica não constitui uma comunidade, mas representa apenas um elemento em que são estabelecidas diversas relações comunitárias, principalmente as políticas. A identidade de uma etnia é um projeto político. A etnicidade já foi pensada em termos biológicos quando se cogitou da heterogeneidade das raças.…

MARLIZETE CRISTINA BONAFINI STEINLE Cidade Ribeirão das Neves A avaliação é um dos grandes temas que compõem a Organização do Trabalho Pedagógico, e são também utilizadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental, consiste em adotar idéia de que, os métodos de avaliação devem ser utilizados pelo professor com a intenção de diagnosticar o processo de construção da aprendizagem do educando. Na escola, avaliação, deve ter como finalidade dar um juízo de valor, o…

– PPGE/UNIR na linha de pesquisa: “Política e Gestão Educacional”. Profa. Dr. Aparecida Luzia Alzira Zuin Orientadora: PORTO VELHO – RO JULHO - 2014 1. TEMA PPP- Projeto Político Pedagógico 1.1 Delimitação do Tema Projeto Político-Pedagógico – Como instrumento norteador das atividades pedagógica na escola. 2. JUSTIFICATIVA Hoje mais do que nunca a preocupação sobre políticas públicas e gestão educacional tem sido cada vez mais presente, sobre tudo…