Elementos Que Compõem O Processo Educacional

GUIA DE ESTUDOS VOLUME I PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA © 2014 Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida por qualquer meio, sem a prévia autorização deste órgão/entidade. Projeto Gráfico: Coordenação de Design da Comunicação Diagramação: Equipe de Produção Visual Revisão: Vanessa Soares de Paiva Reitor da Universidade Federal de Juiz de Fora Vice-Reitor Faculdade de Educação…

de ensino no Brasil. Nesta perspectiva, ao analisar tais políticas e programas no contexto de reforma do Estado, indica os limites e perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e gestão democrática da escola pública. Palavras-chave: Descentralização, Política educacional, Gestão educacional. 1 INTRODUÇÃO A discussão sobre políticas e gestão da educação tem sido objeto de vários estudos e pesquisas no cenário…

intervenção ético-educacional, no sentido de que vem, a cada vez, se tornar um espaço de invenção de outros modos de relação e expressão e, portanto, catalisadores de novos problemas, tanto para os participantes quanto para nós. As questões que, desde então, viemos nos colocando são: seria possível promover transformações éticas e educacionais aos corpos e às existências, a partir de experimentações corporais e coletivas? Seria possível concebermos uma educação das forças que compõem e…

escolar que é a figura de maior importância no contexto educacional, o auto – gestionário que se baseia na coletividade que incentiva o exercício da coletividade e autogestão, as decisões são tomadas em assembléias e reuniões, as funções são alternadas por meio de eleição, responsabilidade coletiva, e, a democrática – participativa baseia – se na participação de todos e na responsabilidade coletiva que são objetivos comuns a todos que compõem a equipe, a tomada de decisões acontece de…

Escola Estadual Prof° Julio Cesar de Moraes Passos Prof.° . Aluno: Serie° 3 ° Turma: “5” Turno: Noturno. Manaus/2010 RELAÇÃO ENTRE ESFERAS GOVERNAMENTAIS: CONSTANTE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL A idéia de descentralização na área da educação, conforme Cury (1997), relacionase com o debate sobre direitos sociais e com a luta democrática, cujos marcos podem ser identificados nos anos 1940, no contexto da oposição ao Estado Novo e no âmbito da luta em prol da democracia…

minado de poder, de significados e identidades expressos por meio de uma cultura transmitida através de gerações para gerações, consubstanciada na escola, apresentando possibilidades para uma ação transformadora dos sistemas de ensino. Frente ao processo de globalização, buscamos compreender o currículo, associando-o a um complexo de práticas, configuradas por meio das teorias, propagadas através dos tempos, considerando as discussões preliminares do currículo deste as concepções…

o aluno atuar, agir ou reagir de forma individual. Não existem atividades práticas que permitem aos alunos participar. Geralmente, as aulas são expositivas, com muita teoria e exercícios sistematizados para a memorização. O professor é o guia do processo educativo e exerce uma espécie de “poder”. Tem como função transmitir conhecimento e informações, mantendo certa distância dos alunos. As avaliações são periódicas, por meio de provas, e medem a quantidade de informação que o aluno…

no contexto de reforma do Estado, indica os limites e perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e gestão democrática da escola pública. Pensar as políticas e a gestão da educação no Brasil, sobretudo a partir da defesa de um padrão de qualidade socialmente referenciada, nos insere no desafio de pensar a lógica centralizada e autoritária que tem permeado as políticas educacionais para todos os níveis de ensino, particularmente para a…

referem ao Direito Educacional, particularmente em relação a grupos reiteradamente excluídos das oportunidades escolares, tais como os negros, os indígenas e as pessoas com deficiências. No entanto, as mudanças internas não ocorrem por imposição legal, a despeito da importância da legislação contemplando anseios da sociedade em cada momento histórico. Daí a importância e necessidade de se conhecer e analisar os elementos…

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA (LIE) ESCOLA MUNICIPAL CENTRO EDUCACIONAL CARINHO E TERNURA Filosofia da Escola Pressupomos um centro de educação moderno, prático, democrático e, sobretudo humano, devendo tornar possível a todas as crianças que o freqüentam indiscriminadamente, elementos de cultura que enriqueçam o seu desenvolvimento e inserção social, cumprindo um papel socializador, propiciando o desenvolvimento da identidade das crianças por meio de aprendizagem…