Elementos Que Compõem O Processo Educacional

Gestão Democrática? Gestão Democrática é o processo político através do qual as pessoas na escola discutem, deliberam e planejam, solucionam problemas e os encaminham, acompanham, controlam e avaliam o conjunto das ações voltadas ao desenvolvimento da própria escola. Este processo, sustentado no diálogo e na alteridade, tem como base a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar, o respeito às normas coletivamente construídas para os processos de tomada de decisões e…

631122 - GESTÃO EDUCACIONAL Data início: 18/03/2013 Data término: 01/04/2013 3ª AA QUESTÃO 01 Mares Guia(2002), apresenta algumas prioridades do gestor que procura exercer o estilo adequado de liderança. Quanto a essas prioridades, assinale a alternativa incorreta: Parte superior do formulário | promover a criação e o melhoramento contínuo de sistemas eficientes de trabalho; | | a definição e divulgação, mais clara e ampla possível,…

ETNOMATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O CONTEXTO ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL COM UM GRUPO SOCIOCULTURAL ESPECÍFICO RESUMO A desvinculação da matemática de seus aspectos socioculturais é um dos fatores diretamente relacionados às dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem desta disciplina. Por questionar alguns dogmas da Matemática e por valorizar e reconhecer conhecimentos desenvolvidos em diversos contextos socioculturais, a Etnomatemática vem se…

pesquisas apontam para mudanças no mundo do trabalho, grosso modo denominadas de “reestruturação produtiva”, ocorridas a partir do incremento de novo patamar tecnológico para a produção: incorporação de processos de automação / robótica, por exemplo, ou de base microeletrônica incorporada ao processo de trabalho. Essas mudanças tecnológicas surgiram entre as décadas de 1940 e 1950, principalmente nos países desenvolvidos e marcaram a transição de uma sociedade industrializada para…

exigências de reorganização do capital. Isso implica fundamentar a análise com informações sobre as novas formas de trabalho que vêem se impondo no momento atual. Tendo em vista refletir sobre as motivações sociais e históricas que desencadearam esse processo, o principal objetivo deste trabalho é analisar o movimento de substituição do modelo de administração burocrático-racional do trabalho escolar por novas práticas organizacionais consideradas mais democráticas. Ao abordar o…

instituições educacionais . É fundamental um trabalho de qualidade no interior da escola, que propicie a aquisição do conhecimento , respeitando a especificidade da infância nos aspectos físicos, psicológico, intelectual, social e cognitivo. Para uma implementação qualitativa do Ensino Fundamental de nove anos, é importante compreender que o conceito de infância sofreu transformações , o que se evidencia o tanto na literatura pedagógica, quanto na legislação e nos debates educacionais…

GESTÃO.........................................04 2.2 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS.........................................05 3. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO.....................................05 4. SISTEMAS DE ENSINO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL.......06 5. FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.............07 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................09 REFERÊNCIAS............................................

institucionalizado, adquire novos significados e a criança agora, encerrada na escola, é compreendida através de categorias de desenvolvimento. A atividade escolar, assim, produz o que hoje chamamos de aluno. Esta transformação ocorre a partir de um processo permanente de claridade, produção, patologização e normalização até que a criança-aluno interiorize a sua própria transparência e se torne um cidadão autogovernado. Portanto, neste artigo, estaremos problematizando a produção da…

.........10 O mundo humano não é linear, e as civilizações são tantas bifurcações possíveis tomadas por empréstimo pela espécie humana. O que importa é salvar tanto a sua diversidade quanto seus elementos comuns”. Ilya Prigogine (1996) I - RESUMO A escola enquanto aparelho ideológico do Estado tem produzido a exclusão de grupos, cujos universos culturais não correspondem aos dos dominantes. Baseada em literatura na área e na análise…

que a reprovação desmotive o filho. A REPROVAÇÃO É A MELHOR SOLUÇÃO NESSE CASO? JUSTIFIQUE O pressuposto teórico adotado consiste na ideia de que, os métodos de avaliação deveriam ser utilizados pelo professor com a intenção de diagnosticar o processo de construção da aprendizagem dos educandos. Na escola, a avaliação, deve ter como finalidade dar um juízo de valor, o que significa uma afirmação qualitativa sobre um dado objeto, sendo este satisfatório, o quanto mais se aproximar…