Elementos Psicomotores Psicomotricidade

unir as pessoas, inspirar e transcender a magia de si mesma. Na busca de uma atuação que engaje os conhecimentos alcançados pela Psicomotricidade e Dança, nota-se que a Psicomotricidade é uma ciência que contribui para o conhecimento do ser humano na sua totalidade e que a Dança pode se beneficiar dela, pois as Funções Psicomotoras ou Fundamentos da Psicomotricidade são iguais aos Fundamentos da Dança, sendo estes Fundamentos: a Imagem Corporal, Esquema Corporal, Tônus e Tonicidade, Equilíbrio,

ARCO; MASSA; BOLA. 8. FITA: 9. 10. Elementos corporais obrigatórios: Pivôs (giros) Exemplos: Arabesque, atitudes, passe. Pé na cabeça...etc... Manejo: espirais, serpentinas, espadachim, lançamentos normais, lançamentos bumeranges. 11. ARCO: 12. Elementos Corporais Obrigatórios: pivôs, flexibilidades, ondas, saltos, equilíbrios (todos); Manejo: girar o arco, lançar, passar por dentro, saltar por cima, passar pelas costas. 13. 14. Elementos Corporais Obrigatórios:…

etária de 6 e 7 anos de idade. Porém encontramos na literatura autores que relatam fatores que podem influenciar no desenvolvimento motor, como o meio em que vive, o poder sócio econômico e até mesmo características biológicas. Palavras chave: Psicomotricidade, capacidades motoras, crianças em desenvolvimento. 1. Introdução 1.1 Desenvolvimentos motor Para Martin; Jauregui e Lopez (2004) entende-se como motricidade toda resposta motora gerada pelo nosso corpo. Para que isso ocorra…

História e características. UNIDADE III – Dança: Elementos da dança, danças populares. UNIDADE IV – Atividade física e saúde, habilidades motora. V. MÉTODO: Será utilizado método de conceito recreativo do jogo. Além disso será enfatizada a abordagem metodológica da psicomotricidade pois de acordo com TANI (1991) nessa tendência, a Educação Física envolvida com o desenvolvimento da criança com processos cognitivos, afetivos e psicomotores, buscando garantir a formação…

espontâneo e dificuldade com o ritmo codificado; no grafismo rítmico-perceptual, o maior problema foi observado em relação ao tamanho irregular das formas gráficas; ¾ da população apresentaram dominância lateral bem definida. Descritores: Desempenho psicomotor; Criança; Desenvolvimento infantil ABSTRACT Objective: The purpose of this study was to evaluate psychomotor functions in 86 children, ages six to ten years old, male or female who were enrolled in elementary education in one…

década de 80, iniciou-se uma profunda crise de Identidade nos pressupostos e no discurso da Educação Física, o que os Parâmetros Curriculares Nacionais, (1997) tratam como mudança significativa nas políticas educacionais, enfocando o desenvolvimento psicomotor do aluno. A partir daí os jogos recreativos aparecem como possibilidade de integração e socialização dos alunos na escola e na sociedade, pois por intermédio deles é possível simular situações do dia a dia, com as quais convivem…

correspondia a 65% de participação, e hoje corresponde a somente 40% de participação nas reuniões e eventos realizados na instituição. Tornando-se inativos e alheios a vida escolar de seus filhos. Justificativa Escolhemos o tema que envolve a psicomotricidade, pois, tem como finalidade possibilitar que os educandos tenham acesso a experiências corporais que desenvolvam o conhecimento do seu próprio corpo, bem como a expressão de ideias e representações simbólicas através dele…

curso de educação física. Primeiramente foram elaborados os planos de aula tendo como base o plano de curso da educação infantil que encontram-se em anexo. O conteúdo escolhido teve como base as atividades lúdicas para se trabalhar na criança a psicomotricidade, alguns jogos tradicionais, alternativos e motores, pois compreendemos que quanto mais experiências, melhor para o desenvolvimento infantil porque estimula as qualidades psicomotoras, afetivas e sociais. Outro fator que também foi…

Respeito; Cooperação; Desempenho; Raciocínio; Afetividade; Domínio Corporal; Trabalhos. Coordenação Motora Desenvolver a coordenação motora geral e fina. Psicomotricidade Estimular o conhecimento real de suas capacidades motoras possibilitando o contato com diversos tipos de materiais, enfatizando o desenvolvimento psicomotor. Orientação Espaço-temporal Orientar-se no espaço, discriminando localização, direção e dimensão; Movimentar-se discriminando diferentes…

Josilene Gaspar dos Santos Tomaz RGM 14206803 Colégio Desafio CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE Unidade II - A criança e suas capacidades motoras, linguagem e habilidades manuais. Osasco 2.014 Josilene Gaspar dos Santos Tomaz RGM 14206803 Colégio Desafio Construção do Texto AP_II – Unidade II - A criança e suas capacidades motoras, linguagem e habilidades manuais. Como atividade de aprofundamento sugerimos que respondendo à seguinte questão: Um bebê tem condições intelectuais