Elementos Psicomotores Psicomotricidade

utiliza para suprir a insuficiência da articulação cognitiva por meio da significação de sua atividade motora; o que a torna a primeira manifestação do psiquismo em busca de abstrair, compreender e utilizar-se do universo simbólico que o cerca. A psicomotricidade está associada à afetividade e à personalidade, porque o indivíduo utiliza seu corpo para demonstrar o que sente. Ela contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo…

fomente nos alunos um acervo de conhecimento mais plural e adaptado às suas reais necessidades e ao eterno conflito entre a educação física e a psicomotricidade, o qual provoca alguns entraves na compreensão dos psicomotricistas e professores de educação física sobre a função de ambos na instituição. Tal fato me instigou a buscar identificar elementos que pudessem esclarecer pontos confusos e contribuir no debate em torno do ensino da educação física adaptada, realizando um estudo da…

os elementos interligados e que se comunicam o tempo todo. É com base nestes elementos básicos que as idéias de Wallon estão fundamentadas. O elemento da afetividade é também apoiada por outros teóricos renomados como Dantas e Galvão. Ambos defendem que os sentimentos mais profundos exercem uma função impar na relação entre a criança e o meio que ela estar inserida. Quanto ao movimento, Wallon afirma que para o desenvolvimento da criança ser completo é indispensável a presença deste elemento, o

mais natural objeto técnico, e ao mesmo tempo meio técnico do homem é seu corpo” (BASTO DE ALBUQUERQUE, 2006). Atualmente o corpo é estudado e compreendido com base no movimento pela psicomotricidade, que tem o objetivo de estudar o homem pelo seu movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. A psicomotricidade está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas e é sustentada por três conhecimentos básicos: o…

Inadaptação: é como viver num ambiente em desequilíbrio, em condições precárias, por exemplo, o estado de uma criança que não consegue acomodar‑se à vida escolar, nem beneficiar‑se de nenhum ensino. Continuando nosso trabalho sobre a história da psicomotricidade, os primeiros estudos sobre o corpo apareceram no século XIX, por meio dos neurologistas, que necessitavam compreender as estruturas cerebrais. Henry Head (1861‑1940), médico neurologista, foi pioneiro apresentando o…

Importância do brincar no desenvolvimento psicomotor. Trabalho de Psicomotricidade do curso de Fisioterapia do IFRJ. Tem como objetivo esclarecer a importância do brincar no desenvolvimento psicomotor da criança. Docente: Paulo Pessanha Rio de Janeiro 2014 Sumário 1. Introdução 2. Desenvolvimento 3. Considerações finais 4. Bibliografia Introdução O desenvolvimento psicomotor da criança é o aumento da…

manifestados através do comportamento. O QUE É PSICOMOTRICIDADE?A Psicomotricidade se preocupa com o desenvolvimento neuromuscular, que mais tarde a inteligência e a motricidade se tornam independentes rompendo sua simbiose, que só reaparecerá nos casos de retardo mental. Esquema corporal é estudado pela Psicomotricidade a onde representa ser a imagem do corpo um intuitivo que a criança tem de seu próprio corpo. Dentro do esquema corporal a psicomotricidade estuda o surgimento de alguns…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL MENDES, MAURO¹ MASCARENHAS, DOUGLAS CASTRO ² UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS Licenciatura e Bacharelado em educação física Parintins - AM [pic] RESUMO – Este trabalho teve como objetivo analisar o desenvolvimento psicomotor de crianças de quatro a cinco anos de idade. Os resultados obtidos mostraram que quando bem estimulados os alunos tendem a ter um melhor desenvolvimento motor,

* Cap. 6 Desenvolvimento físico e psicomotor depois dos dois anos Aluna: Ana Flávia Vieira Bacon * Durante os anos pré-escolares, as crianças não deixam de aumentar regularmente sua altura e seu peso, embora a velocidade do crescimento seja mais lenta do que nos primeiros anos. Em média, a partir dos três anos, as crianças crescem de 5 a 6 cm por ano e aumentam seu peso de 2 a 3 kg, de forma regular e estável. Após a chegada da puberdade, a velocidade do crescimento aumenta um…

..................... 4 2.1 Referências bibliográficas .................................................................................................................... 4 2.2 Assimilação e acumulação como um modelo de funcionamento psicomotor ........... 5 Da ação à operação ......................................................................................................................................... 7 3. 3.1. Da ação à representação passando pela imagem.......