Planejamento anual
Professor:
Séries:
CONTEÚDOS
OBJETIVOS
METODOLOGIA
AVALIAÇÃO
Esquema corpora
Reconhecer o corpo no seu todo e diferenciar cada uma de suas partes por meio do movimento; Realizar movimentos independentes e interdependentes, com diversos segmentos do corpo.
Utilizar as atividades, jogos e brincadeiras recreativas, como ferramenta na busca pelos objetivos;
Mediar, orientar e conduzir as atividades, efetuando correções sempre que se mostrar;
Buscar uma boa relação entre todos os envolvidos nesse processo: alunos e professor. Utilizar todos os materiais e recursos disponibilizados, assim como todo o espaço físico adequado.
Participação;
Envolvimento nas aulas;
Disciplina;
Respeito;
Cooperação;
Desempenho;
Raciocínio;
Afetividade;
Domínio Corporal;
Trabalhos.
Coordenação Motora
Desenvolver a coordenação motora geral e fina.
Psicomotricidade
Estimular o conhecimento real de suas capacidades motoras possibilitando o contato com diversos tipos de materiais, enfatizando o desenvolvimento psicomotor.
Orientação Espaço-temporal
Orientar-se no espaço, discriminando localização, direção e dimensão;
Movimentar-se discriminando diferentes momentos do tempo, seu curso regular e fracionamento Identificar e efetuar movimentos, discriminando as diferentes velocidades e trajetórias no deslocamento do corpo e objetos.
Expressão Corporal
Representar, com movimentos corporais, elementos e objetos do meio circundante;
Movimentar-se, adaptando-se a diferentes ritmos Expressar-se compondo a movimentação com um companheiro ou com o grupo Cria sua própria sequência de movimentos, em atividades de respostas, vivenciando pensamentos e sentimentos.
Capacidades Físicas
Melhorar seu desempenho na execução de atividades que requeiram força;
Melhorar seu desempenho na execução de atividades que requeiram resistência;
Melhorar seu desempenho na execução de atividades que requeiram flexibilidade,