Elementos De Multimídia E Hipermídia

As novas gerações, criadas com a TV, já estão familiarizadas com os video-games, como a geração Nintendo, e aplicações de multimídia, explorando recursos como gráficos, fotos, vídeos, música e efeitos sonoros, alcançam o mesmo nível dos jogos eletrônicos, que tanto interesse despertam em crianças e até adultos, criando uma nova forma de aprender. (Soloway, 1991) Hipermídia permite uma comunicação mais natural com as máquinas, usando nossos sentidos, visão, audição e tato, e o diálogo…

modernização como a mudança: a modernização está relacionada com a implantação de infraestrutura tecnológica, como redes de computadores, laboratórios de informática, acesso à Internet, bem como a disponibilização de recursos multimídia para os alunos e professores, tais como projetores multimídia. A mudança pedagógica está proximamente relacionada com raízes mais profundas na educação e na emergência de novos paradigmas educacionais, no entanto: [...] não se pode esperar que as…

for Standardization (ISO/OSI), o modelo de televisão digital foi desenvolvido em camadas. As principais funções das cinco camadas deste modelo são:  Camada de Aplicação – A camada de Aplicação é responsável pela execução dos aplicativos multimídias desenvolvidos.  Camada de Middleware – A camada provê uma APL (Application Programming Interface) que possibilita que as aplicações possam ser executas independente do padrão de hardware existente.  Camada de Compressão…

Sumario 1.relatorio 1. Plataformas e Ferramentas para Desenvolvimento de Aplicações Multimídia............................................................................................................................3 1.1 Hardware..........................................................................................................................3 2.1 Descrição..........................................................................................................................3 2.1.2

os resultados almejados na melhoria da aprendizagem, ele continuou a exercer forte influência no ensino com suporte em computadores e nos processos de educação a distância online. Tais processos se tornaram mais sofisticados com o uso de recursos hipermídia e de sistemas de gestão de informações, que permitem tanto a distribuição de conteúdos em módulos apresentados dos mais simples aos mais complexos, do concreto ao abstrato, como a liberação de cada módulo à medida que o estudante…

impresso temos, portanto, a primeira forma de EAD de massa. O surgimento do rádio, da televisão e, mais recentemente, o uso do computador como meio de comunicação vieram dar nova dinâmica ao ensino à distância. Cada um desses meios introduziu um novo elemento ao EAD: * O rádio permitiu que o som (em especial a voz humana) fosse levado a localidades remotas. Assim, a parte sonora de uma aula pode, com o rádio, ser remotizada. O rádio está disponível desde o início da década de 20,…

de documentos multimídia e hipermídia.  SGML (Standard Generalized Markup Language): padrão de formatação de textos, não é aplicado de maneira padronizada. 5 Introdução ao HTML  A linguagem HTML é regida por um DTD (Document Type Definition)  O DTD é um documento que define os elementos, atributos e entidades que fazem parte de um vocabulário de uma linguagem de marcação.  O DTD identifica quais elementos que compõem o vocabulário de uma linguagem de marcação, como os elementos…

realidade como interação. Nesta, poderíamos vislumbrar o espaço constituído de fixos (casas, fábricas, plantações) e fluxos. Os fixos emitem ou recebem fluxos comandados pelas relações sociais. Os fluxos não têm a mesma velocidade e, neles, os elementos que se deslocam podem ser materiais (produtos, mercadorias, mensagens materializadas) e não materiais (idéias, ordens, mensagens não materializadas). Esse entendimento, portanto, vê a realidade como um conjunto de lugares onde o…

grande quantidade de volume na memória de armazenamento do computador (RAM), de modo que crie e extraia informações importantes que possam influenciar de alguma forma nas tomadas de decisões. O banco de dados é considerado como um conjunto de elementos integrados entre si, que se relacionam de forma lógica consolidando registros armazenados de forma separada em arquivos que são fornecidos para as aplicações em um banco independente dos programas de aplicação utilizada e de…

ambiente de aprendizado rico e flexível. Segundo Muzio; Heins; Mundell (2001), um OA é um granular e reutilizável pedaço de informação independente de mídia. O OA que nos referimos nesse estudo é o OVA, um recurso virtual, de suporte multimídia e linguagem hipermídia, que pode ser usado e reutilizado com o intuito de apoiar e favorecer a aprendizagem, por meio de atividade interativa, na forma de animação e simulação, com aspecto lúdico. Para Lévy (1999, p.46) a virtualidade “constitui o…