Educação Integral Um Fortalecimento Para A Aprendizagem

participaram a equipe gestora, professores e demais funcionários, e a comunidade escolar. O seu foco se deu em cima do fortalecimento da relação família e escola. Faz-se necessário integrar as ações da Secretaria Municipal de Educação, escola, classe, aluno e família, pois esta interação proporciona um melhor aproveitamento do processo de ensino, levando a escola a uma educação mais integradora. Deste modo a unidade escolar busca informações por fatos e dados para a tomada de decisões e…

professor Ricardo de física servindo de aprendizagem para o manejo e andamento de uma aula ministrada ao ensino médio. Ao fim das aulas observadas, pude verificar o quanto estas aulas observadas foram enriquecedoras nos pontos de vista da interação professor/alunos, modo de exposição do conteúdo lecionado e da postura profissional em sala de aula demonstrada pelo professor para um bom desenvolvimento da minha prática de estágio e futuro profissional em educação. Diante das turmas o…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO A escola foi inaugurada no dia 01 de março de 2010, chamando-se Escola de educação Infantil Recanto dos Anjos, atendendo crianças de 4 meses até 12 anos, em turmas de berçário, maternal, jardim e extraclasse. Seu surgimento deu-se da necessidade de uma professora em abrigar sua própria filha durante a jornada de trabalho e um grande amor e grande afinidade da mesma com pequeninos fazendo com que um sonho antigo pudesse tornar-se…

A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. Dessa forma, sobre a Lei n.º 9.394/96 e o sistema de ensino, é incorreto afirmar que: Alternativas 1 - A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável…

ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO Leia atentamente o Parecer CNE/CEB: 20/2009 que trata da “Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil” e elabore um resumo. A atividade pode ser em grupo. RESUMO A construção da identidade das creches e pré-escolas a datar do século XIX em nosso país insere-se no contexto da história das políticas de atendimento à infância definida por diferenças no tocante à classe social da criança, para as mais pobres essa história foi marcada pela ligação

tem como finalidade expor a valorização da criança como um ser sócio-cultural no qual alguns séculos atrás a criança era vista como um instrumento de rejeição ou um ser particular, e por muito tempo a tratou como um adulto em miniatura. A Educação infantil sofreu grandes transformações nos últimos tempos. O processo de aquisição de uma nova identidade para as instituições que trabalham com crianças foi longo e difícil. Durante esse processo surge uma nova concepção de criança,…

Perceber a importância do papel do pedagogo no contexto escolar; Para compreender melhor esse contexto e conhecer melhor o perfil dos educadores e gestores da instituição, utilizei questionários, leitura do Projeto Político Pedagógico e Projeto “Mais Educação”. Durante a investigação colhi dados importantes que facilitou a realização do presente relatório. E a compreensão do espaço educativo como um todo. 2 DESENVOLVIMENTO Contextualização do Espaço Estágiado A…

II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. (Art. 32 da LDBEN/1996). Vale registrar que os sistemas de…

promoção da saúde integral dos educandos, com ênfase na prevenção do uso de drogas e outros comportamentos de risco no contexto escolar. 1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Subsidiar os educadores para atuarem na mobilização da rede social interna e externa e no fortalecimento dos fatores de proteção no contexto escolar. 2. Abordar conteúdos articulados aos eixos metodológicos apresentados no curso para a elaboração do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas com enfoque na educação para…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO QUESTÕES – Capítulos 3 e 4 (ESTUDO) CAPÍTULO 3 – ROMA 1) O que a educação arcaica romana buscava ensinar? R: A frugalidade (simplicidade), o sacrifício, a dedicação à coisa pública, o desinteresse, o heroísmo. 2) Qual a relação entre a educação romana e as Leis das Doze Tábuas? R: Por muito tempo a Lei das Doze Tábuas foi o texto-base da educação romana. Elas foram o registro das primeiras leis escritas e abrangiam o direito civil, o privado, o penal e aspectos