Educação Infantil Na Idade Moderna

Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil I Texto elaborado pelos alunos no 1o Período de Pedagogia Alunos: Letícia Mello de Souza, Flávia Pereira Bueno, Karoline Barreto dos Santos, Francislaine Michaloski Tolentino, Daiane da Silva Braz, Patrícia Machado, Jozélha Prado, Iasmyn Nogueira e Jéssica Professora: Graciele Glap Quem é o autor? Jan Amós Komensky (João) e seu sobrenome foi aportuguesado para Comenio ou Comenius. Nasceu em Nivnice_Morávia (hoje República Tcheca)

Uma breve História do Lúdico na Educação. Sheila Vasconcellos1 Enquanto profissionais da Educação, sempre é urgente buscar novas Metodologias para empregar em sala de aula, de modo a promover um efetivo aprendizado a nossos alunos. A partir do trabalho desenvolvido pelo GDP “Brincadeira é Coisa Séria”, o Lúdico passou a ser uma ferramenta constante em nossa prática docente. Mas, afinal, o que é Lúdico? Por que usar o Lúdico na Educação? Segundo o Dicionário Michaelis 2 Lúdico é tudo que…

da infância? In: _____. Educação Infantil: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. Cap. 2, p. 43- 53. A creche historicamente sempre foi vista como um “depósito de crianças”, onde os pais colocavam os filhos e iam trabalhar, sem se importar se o local estava adequado para idade. Ou seja, a creche não era vista como um local responsável pela educação. A pré-escola, já era vista como um lugar responsável pela educação, onde a sala possuía crianças com a mesma idade se preocupando…

INTRODUÇÃO Atualmente, a influência da família no processo de desenvolvimento da criança em idade escolar tem sido enfatizada como um dos elementos importantes e necessários que contribuem para o processo de aprendizagem do aluno. Quando a família é ausente da escola, alguns problemas sérios podem ser ocasionados devido ao não acompanhando dos pais quanto ao aprendizado de seus filhos. É comum ouvirmos que os pais, em geral, não têm mais tempo e disponibilidade para seus filhos, afinal o

EDUCAÇÃO BÁSICA APRESENTAÇÃO A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Como um processo de formação continua ao longo de toda vida, faz parte da história dos homens formando através desta suas características, costumes e crenças, ou seja, sua cultura e criando uma identidade, que irá distinguir o modo de ser cultural…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CLAUDIA SANTOS – RA 3814654873 - email: claudiaqes@hotmail.com ITAMIRA GUILHERMINA – RA 3813637101 - email: thamy-gui18@hotmail.com JESSICA VITÓRIA – RA 3815671758 - email: jessica.vbarros@aedu.com KIRLLIAM TOMAZELLI - RA 4322813203 - email: kirlliam.tomazelli@aedu.com PRISCILA SOUZA – RA 4342830467 - email: prisouza@aedu.com TAÍS FERNANDA – RA 4571870386 - email: taissilva@aedu.com ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO…

conceitos e preconceitos que envolvem as expectativas educacionais na infância. Carinho, interesse, respeito, afeto pelas crianças; a dedicação das mães e pais pelos seus filhos e a proteção do estado são conquistas da sociedade moderna Ao longo da história, o cuidado e a educação da criança pequena, era de responsabilidade integral das famílias, em especial da mãe e de outras mulheres. A medida que a criança crescia, era inserida inserida nas atividades cotidianas, sendo ela…

DANIELA MATIAS ZANONI UM OLHAR PARA A PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS Monografia apresentada a instituição Mantenedora da FAAT, Faculdades Atibaia, com orientação do Professor Ms. Marcos Roberto Bernardi, como parte dos requisitos da grade …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA 2 PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO | PROJETO DE CURTA DURAÇÃO | |1. IDENTIFICAÇÃO | |1.1 Título do Projeto: Formação Continuada de…

Maria Lúcia Da Silva, Martha Jussara, Ana Maria Maria José Maciel. TRABALHO APRESENTADO A DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL LAGOA NOVA (RN) SETEMBRO 2014 Maria Lúcia, Martha Jussara, Ana Maria Maria José Maciel. TRABALHO EXTRA NA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado á disciplina de: Educação infantil Do curso de licenciatura em pedagogia da Faculdade de Assessoria Educacional- Cardan, como requisito para a notaFinal da referida disciplina solicitada, pelo professor (a):