Educação Infantil Na Europa E No Brasil

..................................................................................................................12 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta a arte e sua importância na educação infantil e nos anos iniciais da educação, uma vez que estimula o universo lúdico de cada criança. Assim proporcionar subsídios para os futuros professores para que possam encaminhar e buscar o aperfeiçoamento nessa área. No…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL SANTO ANDRÉ – SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia

chamada "World Vision". Seu primeiro programa de patrocínio infantil começou três anos depois, atendendo às necessidades de centenas de milhares de crianças órfãs coreanas, do final da Guerra da Coréia. Durante as próximas décadas, a Visão Mundial estendeu seu trabalho a todas as partes da Ásia, América Latina, a África, o Oriente Médio e Europa Oriental. Os recursos do patrocínio infantil assistiram crianças pobres com comida, educação, cuidado de saúde e formação profissional..…

[pic] Introdução Ao retratar o cuidar na Educação Infantil se fez necessário buscar a trajetória da concepção de infância ao longo da história. Da criança-adulto à criança sujeito social de direitos. A expansão da revolução industrial foi um fator que contribuiu para a conquista da identidade social…

papiro, confeccionado de talos de plantas e o pergaminho feito a partir da pele de animais e que foi o material mais usado na Europa até meados do século XIV, quando o papel conseguiu tomar seu lugar. A história do papel começa praticamente no ano zero de nossa era e foi concebido pelos chineses a partir da transformação de fibras vegetais, mas a invenção só chegou à Europa com a invasão dos muçulmanos da Península Ibérica, no século XII. A Igreja que até então controlava a produção de…

Vol. 4 No. 1 2011 8 Seção: FACULDADE DE EDUCAÇÃO Título: Formação e prática docente na Educação Infantil: da escolha profissional à práxis reflexiva em diferentes contextos educacionais Autor: Juliana Azevedo Gomes Este trabalho está publicado na Revista da Graduação. ISSN 1983-1374 http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/8566/6073 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA AZEVEDO GOMES

de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob orientação da professora Mara Lucinea Marques Correa Bueno Diamantina M.G 2014 REFLEXÕES SOBRE O ATENDIMENTO EM CRECHE: ABRIGO DE CRIANÇAS OU ESPAÇO DO CUIDAR E EDUCAR? Maria Elisabete dos Santos1 Mara Lucinea Marques Correa Bueno2 Considerações iniciais Ao observar através de estágio o trabalho realizado na educação infantil da cidade de Diamantina,…

ASPECTOS HISTÓRICOS DA LITERATURA INFANTIL, UMA DISCUSSÃO BIBLIOGRÁFICA Este capítulo aborda o histórico da literatura infantil desde o século XVII até os dias contemporâneos, descreve brevemente as obras de Charles Perrault, Fenélon, Os Irmãos Grimm e Hans Cristian Andersen. Dentro do cenário da literatura infantil no Brasil, destaca-se Monteiro Lobato e a sua obra: A menina do nariz arrebitado, seguido de importantes escritores e desenhistas que trouxeram contribuições relevantes

CONSIDERAÇÕES SOBRE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Neste artigo apresentamos uma breve discussão sobre qualidade e direitos da criança, tomando estes últimos como fundamento principal para a definição de padrões mínimos na educação infantil. Com base nesse fundamento, selecionamos três aspectos para uma discussão mais específica: o atendimento à demanda de 4 a 6 anos pelo poder público, a razão adulto/criança na maioria dos estabelecimentos e o cuidado como parte integrante do…

RECURSOS HUMANOS 2, no curso de Administração da Faculdade de Duque de Caxias, abordando o tema do trabalho do menor no Brasil. Profº: Judimar Gomes Duque de Caxias, 26 de maio de 2014. RESUMO Este trabalho vem tratar do histórico dos direitos da criança e do adolescente no Brasil e da Constituição Federal de 1988. Uma análise do trabalho infantil, abordando a presença constante da mão de obra de meninos e meninas como ferramentas do capital. Descreve o…