Educação Infantil Fundamentos E Método

ATIVIDADE INTERDICIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação de Jovens e Adultos Prof° Sandra Reis Rampazzo; Tecnologia da Educação Prof°Cyntia França; Fundamentos da Educação Especial Prof° Edilaine Vagula; LIBRAS Prof° Sandra Vidoato; Educação Cidadania e Saúde Infantil Prof° Andréa Zompero e Ação Docente e Diversidade Humana Prof° Fábio Luiz da Silva Betim 2012 1 introdução

educação infantil moderna - A ESCOLA ACOLHENDO A INFÂNCIA Manga-MG 2012 biondo, jacques artur guidio EDUCAÇÃO INFANTIL MODERNA - A ESCOLA ACOLHENDO A INFÂNCIA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 Anos; Ludicidade e Educação; Organização e Didática na…

orienta que o ato de educar significa propiciar situações de cuidados e brincadeiras organizadas em função das características infantis, de forma a favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem. Compreender a indissociabilidade entre educar , cuidar e brincar implica em promover uma ação pedagógica respaldada em uma visão integrada acerca do desenvolvimento infantil, respeitando as diferenças de cada criança e oportunizando situações de aprendizagem significativas e prazerosas.…

1 INTRODUÇÃO O estudo sobre o lugar dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, se faz muito importante e podemos constatar que são vários os autores que também concordam com esta afirmação, pois o “brincar” e o “jogar” tornam-se processos fundamentais para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança enquanto um ser social. Considerando os jogos e as brincadeiras infantis como uma ferramenta ideal ao aprendizado, podemos dizer que é por meio deles que a criança constrói seu…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEdagogia MARIANA COSTA PINHEIRO IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Taguatinga - DF 2012 MARIANA COSTA PINHEIRO IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Lingugem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I. Profs. Rosely…

história na educação infantil, o nascimento da humanidade, o estudo das ciências humanas, entre outros assuntos relevantes. A atuação do professor envolve a constante reflexão sobre o perfil do aluno, os objetivos do curso, a metodologia utilizada, os resultados esperados e as experiências vivenciadas para que possamos reavaliar o trabalho pedagógico desenvolvido. Dessa forma, ele busca descrever, refletir e avaliar algumas experiências educativas na disciplina Fundamentos e Métodos do…

das Novas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEIs), que representam uma valiosa oportunidade para se pensar como e em que direção atuar junto ás crianças a partir de determinados parâmetros e como articular o processo ensino-aprendizagem na escola básica. E assim como as disciplinas desse semestre relacionou as DCNEIs, dando a importância necessária das Diretrizes na formação teórica e prática do professor de educação infantil. Sendo um instrumento orientador da…

MEIO DA LUDICIDADE INTRODUÇÃO A educação infantil se encontra em fase de alterações e, principalmente, em fase de considerações acerca de uma nova visão sobre a capacidade da criança em relação ao aprendizado e utilizar a educação de modo tradicional traz a monotonia e a falta de interesse nessa aprendizagem. Assim, torna-se interessante abordar as questões que se relacionam a esta consideração. É preciso enfatizar que a educação infantil deixou de ser um espaço de…

ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA Construir a partir da educação natural de Rousseau, elencando e relacionando as obras do filósofo principalmente Emílio ou da Educação como contraponto de análise para a educação infantil atual é tarefa a ser apresentada. Nossa infância precisa ser pensada e pesquisada, para de fato ter como fundamento primeiro o respeito que a mesma merece, pois é um dos processos de ensino aprendizagem que deve ser bem construído, para despertar logo na infância…

PEDAGÓGICOS Aspectos Filosóficos da Educação: o pensamento pedagógico moderno; o pensamento pedagógico brasileiro: diferentes correntes e tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação: Educação e Sociedade no Brasil; as bases sociológicas da Educação; a Educação como processo social; as instituições sociais básicas; cultura e organização social; desigualdades sociais; a relação escola / família / comunidade. Aspectos Psicológicos da Educação: a…