Educação Infantil E Inclusão Digital

comparativa do Plano Nacional de Educação (PNE) 2001/2010 e o Plano Nacional de Educação (PNE) 2011/2020. O PNE é uma lei que tem como objetivos principais a elevação da escolaridade da população, melhorando a qualidade de ensino e reduzindo as desigualdades. Nela são traçadas metas e as estratégias para alcançá-las, um documento que, pela quantificação dos propósitos, permite fazer saber onde estamos e onde se pretende chegar com as políticas públicas oficiais de educação no país.…

PROJETO “DIVERSIFICAÇÃO E APROFUNDAMENTO DE ESTUDOS” TEMA: O PRINCÌPIO CONSTITUCIONAL – EDUCAÇÃO, UM DIREITO DE TODOS – NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO. TRABALHO INFANTIL NO BRASIL CARAPICUÍBA – SP 2014 Projeto” Diversificação e Aprofundamento dos Estudos” Tema: O princípio Constitucional – Educação, Um Direito de Todos Níveis e Modalidade de Ensino Trabalho Infantil no Brasil Trabalho apresentado ao componente curricular “projeto:…

é? Inclusão digital é o nome dado ao processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições de vida. A…

Primeira parte (http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao/ ) O trabalho infantil no Brasil ainda é um grande problema social. Milhares de crianças ainda deixam de ir à escola e ter seus direitos preservados. Mais de 4,8 milhões de crianças de adolescentes entre 5 e 17 anos estão trabalhando no Brasil, segundo PNAD 2007. Desse total, 1,2 milhão estão na faixa entre 5 e 13 anos apesar da lei estabelecer 16 anos como a idade mínima para o ingresso no mercado de trabalho e 14…

ARAÇATUBA-SP MATÉRIA: ESTUDO DA REALIDADE CONTEMPORÂNEA PROFº: DR. RODOLFO GUEGER ALUNAS: ANTONIA, JOAQUINA. “COMO USAR AS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA USO DAS SALAS DE INFORMÁTICANA EDUCAÇÃO” ARAÇATUBA-SP É muito interessante conhecermos melhor o uso da tecnologia na educação infantil, onde podemos nos certificar que é possível desenvolver a aprendizagem através da informática. Questionamo-nos como usar a informática nas escolas e de que maneira as…

GRUPO PRÓ-ORGANIZAÇÃO NACIONAL DOS PEDAGOGOS PRECURSOR DO CFP E CRPs Site: www.conselhodepedagogia.com.br – e-mail: gruponacional@terra.com.br DIFERENÇA DE CATEGORIAS Pedagogo e Trabalhadores em Educação Escolar O ESPAÇO DO PEDAGOGO: Fundamental todos nós pedagogos entender e defender que o espaço do pedagogo vai além do exercício da condição de TRABALHADOR NO ENSINO FORMAL. Nada contra a Escola e o Ensino Formal, mas hoje a demanda pelo profissional de pedagogia mas vai muito além deles

Escola EMEF Eurides Gabriel Escola EMEF Eurides Gabriel foi fundada em 28/11/1979 Localizada no Bairro Campo Belo na Cidade de Cariacica região Metropolitana do Espirito Santo. Uma Escola pequena da rede Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental com nove sala, pátio de recreação com muros alto, atende hoje o número de 535 alunos e uma pré-Escola que fica no mesmo pátio, prédio separado com Play Ground e uma quadra esportiva coberta. Localizada no Bairro Campo

assentamentos de Belo Horizonte, o Aglomerado da Serra, na encosta da Serra do Curral, vivem cerca de 50 mil pessoas - e, desde 1998, é alvo de estudos e projetos de reurbanização. O programa Vila Viva apontou os principais problemas do local, como educação deficiente, violência, degradação ambiental, infraestrutura básica insuficiente, habitações precárias, falta de atendimento adequado à saúde e dificuldade de acesso à propriedade. Já os projetos de reurbanização só se iniciaram em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA Disciplinas: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Língua Brasileiras de Sinais-Libras Tecnologias Aplicadas a Educação R.A 2808882750 Amanda Mainardes Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Estrutura e organização na Educação Brasileira e “Educação e Diversidade” sob orientação do professor-tutor a distância Prof.: Fabricio Rinaldi/Thais Vidal;…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A EDUCAÇÃO EM DIVERSOS ÂMBITOS 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1 INTRODUÇÃO A produção textual foi elaborada tendo em vista as discussões realizadas nas disciplinas do semestre. Nesta produção textual foram elaboradas as concepções de diferentes autores sobre a educação em diversos âmbitos, tanto para jovens e adultos quanto para as crianças, não se esquecendo de falar também nos alunos com necessidades educativas…