Educação Infantil E Humanização

Identidade e autonomia na Educação Infantil Evânia Kamila Dantas de Medeiros* kamilamedeiros@live.com Stefany Suelly Venceslau de Oliveira* stefanyoliveira17@hotmail.com Resumo As reflexões abordadas neste artigo nos convidam a olhar para nós educadores da atualidade como sujeitos em busca da identidade e autonomia dos educandos visando abordar a importância de propostas pedagógicas que garantam desenvolver nas crianças uma autoimagem positiva, a construção de uma identidade firme,

10 1 INTRODUÇÃO Durante grande período, nas famílias da sociedade ocidental, coube especialmente à mulher o cuidado e a educação infantil no âmbito da reprodução, por sua vez, o homem era tido como provedor, não participando da criação dos filhos, muito menos dos trabalhos domésticos, sendo que seu mundo era externo a casa, ou seja, o mundo público de produção econômica. (CHECHI e HILLESHEIM, 2008). Assim, as tarefas das mulheres dentro de uma família eram representadas por…

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Atividade Avaliativa para a disciplina Psicologia Hospitalar O Papel do Psicólogo Hospitalar De acordo com RODRÍGUEZ-MARÍN (2003) a Psicologia Hospitalar é o conjunto de contribuições profissionais, científicas e educativas que as diferentes disciplinas e conceitos psicológicos fornecem para melhor auxiliar aos pacientes no hospital

artigos Desafios da humanização no contexto do cuidado da enfermagem pediátrica de média e alta complexidade Camila Aloísio Alves1 Suely Ferreira Deslandes2 Rosa Maria de Araújo Mitre3 ALVES, C.A.; DESLANDES, S.F MITRE, R.M.A. Challenges of humanization in the .; context of pediatric nursing care of medium and high complexity. Interface - Comunic., Saude, Educ., v.13, supl.1, p.581-94, 2009. This paper analyzes situations and contexts that favor or cause difficulties in…

Educação física escolar- práticas pedagógicas 1 Licenciatura em Educação Física, Pesquisa: A brincadeira e a Educação Física- O jogo e a criança Entendendo a brincadeira o jogo e a educação física Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano, num mundo de fantasias e imaginação. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da…

exploração ocorre por meio de jogos e brincadeiras proposta pelo professor e pelo grupo. Como futuro professor é importante conhecer a estrutura escolar da Educação Infantil, bem como sua história, importância e suas orientações. Todas essas informações foram vistas e aprofundadas na disciplina de Estrutura e Organização da Escola na Educação Infantil, salientando a necessidade de um trabalho sempre voltado para a criança, para aquilo que ela acredita e necessita, partindo de seus…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL CONTAGEM 2013 MARIA FRANCISCA DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.

1 INTRODUÇÃO O tema do projeto de intervenção a ser desenvolvido é relacionado a Hábitos de Higiene Pessoal Infantil no contexto escolar. Esse tema foi escolhido devido a essa temática ser uma questão que vem sendo considerada cada vez mais importante para sociedade, pois para termos uma vida saudável, todos dependem da relação estabelecida entre sua própria e a dos outros. As crianças são capazes de cuidar da sua higiene sob orientação de um adulto. Ressalta-se que na infância se…

Percepção de Professores de Educação Infantil sobre a Inclusão da Criança com Deficiência - O Conceito de Deficiência e sua Relação com a Aprendizagem A deficiência, independente de suas variações, não deve ser vista como algo que irá restringir o avanço da aprendizagem. As crianças especiais que chegam à escola devem ser recebidas de acordo com as suas necessidades, o professor deve compreender que o trabalho com aquele aluno não vai ser trabalhoso nem problemático, mas sim mais atencioso

Universidade Federal da Bahia Licenciatura em Pedagogia Psicologia da Educação Estudo Orientado Alunas: Jéssica Santana Matias; Mariana Marilia Marinho Bigdedd Brandão; Seilma Nascimento dos Santos. . O1. O que significa cada uma destes três planos genéticos do desenvolvimento humano e qual a importância de conhecermos cada um deles para a formação do pedagogo? Dica: colocar as três palavras ao mesmo tempo na busca via GOOGLE. 1. Filogênese 2. Sociogênese …