Educação Infantil De 0 A 5 Anos E A Rotina Escolar

Introdução: A educação infantil é a primeira etapa da educação básica ao longo da vida com finalidade de desenvolver integralmente a criança em seus aspectos físico, psicológico, cognitivo, afectivo, intelectual e social. É complementar á acção educativa da família, e destina-se a crianças com idades compreendidas entre os 0 e 6 anos. A frequência da educação infantil é facultativa, partindo de princípio que cabe, primeiro á família a educação dos filhos, mas compete ao estado…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------- 03 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL- 24 HORAS------------------------------------------------------------ 04 3 ROTINA…

frequentes na Educação Infantil A Educação Infantil, no Brasil é ofertada em creches, pré-escolas, escolas, centros ou núcleos de educação infantil, que podem ser públicas ou privadas. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica. Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. A obrigatoriedade da matrícula na educação infantil são…

de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob orientação da professora Mara Lucinea Marques Correa Bueno Diamantina M.G 2014 REFLEXÕES SOBRE O ATENDIMENTO EM CRECHE: ABRIGO DE CRIANÇAS OU ESPAÇO DO CUIDAR E EDUCAR? Maria Elisabete dos Santos1 Mara Lucinea Marques Correa Bueno2 Considerações iniciais Ao observar através de estágio o trabalho realizado na educação infantil da cidade de Diamantina,…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO, SP. 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Nove de Julho, como requisito parcial para conclusão da disciplina Estudos dos Contextos e Ações Escolares I, Profª Sandra Rosa Almeida Souza. SÃO…

Principais Propostas Atuais da Educação Constituição da Republica Federal do Brasil de 1988. É fundamental e a principal para ordenar, nortear a Educação no Brasil. Lei de Diretrizes e Bases. Atual LDB lei 9394/96 promulgada em 20/12/1996. Trouxe várias mudanças em relação as leis anteriores, com a inclusão da Educação Infantil (creches e pré - escolas) como primeira etapa da educação básica. Principais tópicos desta lei: - Gestão democrática do ensino público e progressiva…

Produção textual interdisciplinar em grupo Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita,Ensino e Alfabetização I Prof. Rosely Montagnini Marlizete Steinle Bonafini Edilaine Vagula Alexandre Villas Bôas Raquel

compõe-se de dois níveis: • Educação Básica: formada pela Educação Infantil; pelo ensino fundamental e ensino médio; e • Educação Superior. Da Educação Básica: A Educação Básica tem como finalidade promover o desenvolvimento ao educando, assegurando-lhe a formação comum para o exercício de cidadania, progresso no trabalho e estudos superiores; é um conceito novo e amplo, fruto de muita luta e esforço dos educadores. A educação infantil atinge a faixa etária de 0 à 5 anos, tem por…

Nome ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE PAULISTA ASSIS – SP 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS Estágio supervisionado de Educação Infantil. Relatório exigido como parte dos requisitos para a conclusão da

Educacao jogos e brincadeiras Pergunta 1 0,1 em 0,1 pontos Assinale a alternativa que apresenta os termos que, respectivamente, completam as lacunas da afirmação abaixo. O jogo e a brincadeira são fenômenos _____________ que estão presentes na vida humana desde a Pré-história.Parece-nos que esses fenômenos são ____________nos seres humanos. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: b. culturais, inatos; Respostas: a. naturais, acadêmicos; b. culturais, inatos; c.…