Educação Indígena No Brasil

Introdução A história da educação brasileira é constituída de várias histórias nas quais pode-se observar marcas próprias que caracterizam a época em que foram construídas. Uma dessas histórias, sem dúvida, reporta-se ao Brasil colônia , com a educação a cargo da Companhia de Jesus – a chamada educação jesuítica. E não é sem razão, é quase impossível pensar uma história da educação brasileira sem colônia e colônia sem a Companhia de Jesus (considerada um Estado dentro do Estado…

BERVIAN DUANA BORBA FRANCIELA GODOI VIAU FRANCIELE STEFFEN JULIANA SCHOLLES STAUDT ROGERIA DALLIUS SAÚDE INDIGENA SAÚDE COLETIVA: POLÍTICAS DE SAÚDE SÃO LEOPOLDO, 17 DE JUNHO DE 2013. CHARNIELE JANKE CLARITA SILVINO DAIANA MARINE BERVIAN DUANA BORBA FRANCIELA GODOI VIAU FRANCIELE STEFFEN JULIANA SCHOLLES STAUDT ROGERIA DALLIUS SAÚDE INDIGENA Trabalho da Disciplina Saúde Coletiva: Políticas de Saúde para obtenção da nota parcial da avaliação…

F/Fax:69-3229-2826 Av. D. Pedro II, 1892- Sala 07 N. Sr.ª das Graças- CEP: 76.804-116 Porto Velho- Rondônia- Brasil kaninde@kaninde.org.br DIAGNÓSTICO ETNO AMBIENTAL PARTICIPATIVO CINTA LARGA TERRA INDÍGENA ROOSEVELT RELATÓRIO ETNO HISTÓRICO Dezembro/2013 1 F/Fax:69-3229-2826 Av. D. Pedro II, 1892- Sala 07 N. Sr.ª das Graças- CEP: 76.804-116 Porto Velho- Rondônia- Brasil kaninde@kaninde.org.br SUMÁRIO 1. Introdução 04 1.1 Objetivos 05 1.2…

os Jesuítas e identificar quais eram os motivos que levaram a vinda dos jesuítas para o Brasil; *Apontar o impacto- socioculturais na vida dos nativos com a ocupação de seu território pelos portugueses e Jesuítas; *Descrever os motivos que levaram os Jesuítas a fundar as reduções; *Relatar a influência dos Bandeirantes nas missões; *Esclarecer o que levou a expulsão dos Jesuítas e o fim das missões no Brasil; *Valorar as contribuições do período jesuítico na atualidade. Missões Jesuítas

se trata da fala de indígenas, imigrantes, surdos, caipiras e demaispopulações cuja língua é desprestigiada. É comum considerar que o bilinguismo esteja relacionado apenas às línguas de prestígio já que as línguas faladas pelas populações mencionadas são de tradição oral e acabam por serem estigmatizadas,dando uma falsa impressão de que no Brasil o que existe é um genuínomonolinguismo.O monolinguismo brasileiro é um mito uma vez que o país é composto de comunidades indígenas que habitam…

MATÉRIA: Racismo e educação A discriminação racial no Brasil tem reflexos no sistema educacional e impacta o acesso e desempenho da população negra dentro da sala de aula. No País, entre os analfabetos absolutos acima de 15 anos, estão 7,5% dos brancos e 20% de negros (pretos e pardos), de acordo com os dados do Censo 2002, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Quando consideramos o analfabetismo funcional, menos de quatro anos de estudo, 36% da população negra…

GRAZIELLE REGINA ALVES DE FREITAS RGM 14223562 UNIFRAN COORDENAÇÃO DE R2 HISTÓRIA – AP IV LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS PROFESSORA DANIELA MOURA SÃO JOSÉ DO RIO PRETO – S.P. 2014 AS PRINCIPAIS ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO INDÍGENA Seguindo a Constituição, a LDB define que a educação indígena deve ser bilíngue, intercultural, diferenciada e específica. A educação diferenciada possibilita que o ensino trabalhado em cada escola preserve os universos…

HISTÓRIA DA PSICOLOGIA NO BRASIL A historia da psicologia na Brasil se inicia a partir do que se registra pelos escritos de missionários, viajantes e jesuítas que durante a época colonial mantiveram viva a cultura indígena e possibilitaram o alcance de informações sobre as doutrinas e as praticam psicológicas dos índios. As informações adquiridas que se tem documentado pelos viajantes, foram feitas por meio da observação e interpretação do mesmo e a partir desses relatos, houve a…

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. A estrutura da organizacional da educação brasileira é determinada por um conjunto de leis, que determina as competências e obrigações de cada esfera administrativa assim como os referenciais para as instituições de ensino se organizar. Sendo as leis maiores a Constituição da República Federativa do Brasil, a Lei 9394/96 Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO/PALMAS DESAFIO PROFISSIONAL MARA DALILA MARTINS DA SILVA NUNES RA 2865972632 MAURO SOUSA NUNES RA 2865972893 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira profissional em Espaços não escolares, sob orientação da professora tutora Dyanne. PALMAS/TO 2015 INTRODUÇÃO Muito se tem discutido…