Educação Indígena Na Escola

Educação Indígena Tratar todos iguais e entender suas desigualdades sempre será o desafio do Estado perante a sociedade. A pluralidade de etnias e historicidade fazem com que o Estado os tratem de forma mais específica e com certas especialidades. A Educação Indígena busca a valorização e manutenção de sua cultura, para que assim, não veja a ser esquecida em anos vindouros, conforme o artigo 2º e seus incisos do Decreto Lei n° 6.861/2009 ; Art. 2°São objetivos da educação escolar…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDENCIA DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DA DIVERSIDADE Anexo I PLANO DE AÇÃO IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DURVAL SEIFERT – Ensino Fundamental Município: UMUARAMA - PR NRE: UMUARAMA - PR Equipe Multidisciplinar: Coordenação Alice Shigueko Narimatsu Correia Professora da Área de Biológicas Sônia Raquel Andrade Professora da Área de Exatas Alice Shigueko Narimatsu Correia Agente Educacional: Cleuse Aparecida Rodrigues Pedrão Maria Cristina Martins

GESTÃO À ATENÇÃO À SAÚDE INDÍGENA - PEDAGOGIA Educação contemporânea e multiculturalismo. Movimentos sociais e educação. Aprendizagem e diversidade cultural. Questões relativas à ações de educação inclusiva. Atuação educacional nos estados da arte dos direitos indígenas. Tendências pedagógicas da educação; Educação profissional no mundo contemporâneo; prática didática dialógica e reflexiva na formação profissional; formação dos técnicos de nível médio na área da saúde; o trabalho como princípio

ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Elaine Pinheiro Elisa Oliveira Mônica Paixão Trabalho apresentado à Escola Superior Madre Celeste – ESMAC, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Organização de eventos escolares, sob a orientação da Professora Derick de Carvalho. Ananindeua – Pará 2011 Escola Estadual de Ensino fundamental e Médio Nova Geração Professor (a): Elaine Pinheiro, Elisa Oliveira,

Educação no Amazonas Nome: Luana Albino Professor: Luciana Martins Introdução O presente artigo proporcionará uma abordagem histórica sobre os povos indígenas, fazendo uma retrospectiva desde a invasão de Colombo a América, ressaltando a região amazônica e o estado do Amazonas. Buscando salientar as lutas e as conquistas realizadas pelos povos indígenas, incluindo o direito a existência, o respeito e a educação e demarcação de suas terras. Este estudo foi desenvolvido através de…

CESARAUGUSTO. INDÍGENAS Passo Fundo 23 de outrubro 2013 INTRODUÇÂO: TEMA: Indígenas. OBJETO: O interesse de povos indígenas que vivem em centros urbanos, assentamentos e em áreas já demarcadas pela educação escolar, profissionalizantes e ingresso no mercado de trabalho. IMPORTANCIA: A perspectiva indígena, seu ponto de vista a respeito à educação escolar e profissional. OBJETIVO: Verificar se a interesse e algum incentivo por parte dos indígenas…

Lei de Diretrizes e Bases Especificidades da Educação Indígena Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9394/96 (LDB), é dever do Estado garantir o acesso à educação básica obrigatória para qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída, ou seja, a comunidade indígena também tem direito à educação. No entanto toda comunidade indígena além de uma cultura distinta possui sua…

DO PANAMÁ CIDADANIA E EDUCAÇÃO São Leopoldo 2013 1 O Panamá 3 2 Cultura 4 2.1 A crença 4 2.2 Cultura indígena 4 2.3 Cultura Afrodescendente 6 3 Contexto Socioeconômico 3.1 Produto Interno Bruto – PIB 3.2 Índice de Desenvolvimento Humano – IDH 6 4 Contexto Socioeducativo 7 4.1 Escolaridade 7 4.2 Porcentagem de Analfabetismo 7 5 Recursos Físicos 8 5.1 Porcentagem de escolas com abastecimento de água potável 8 5.2 Porcentagem de escolas com…

AD1 História na Educação 1 Aluno: Allan Melo Minervini Curso: Pedagogia Matrícula: 10216080326 Pólo: Macaé Borges, Elisabeth Maria de Fátima. A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica. R. Mest. Hist., Vassouras, v. 12, n. 1, p. 71-84, jan./jun., 2010. Resumo: No texto em questão, Borges nos apresenta uma análise da legislação específica sobre a inclusãoda história e da cultura afro-brasileira e indígena no currículo da educação…

apresentar a educação indígena, mostrando a realidade, relantando como se era a educação antes mesmo da chegada da cultura européia e como foi se desenvolvendo ate chegar ao modelo da atualidade. Durante pesquisas constata-se a necessidade de uma educação exclusiva para elels, preservando a cultura e identidade que foi se perdendo após contato com o caraí ( homem branco), onde tiveram que se adequar a uma cultura extetrna, deixando de lado seus costumes e tradições. O modelo de…