Educação Inclusiva Uma Nova Realidade

1) A educação inclusiva se orienta pela perspectiva da diversidade, com metodologias e estratégias diferenciadas, com responsabilidade compartilhada, cuja capacitação do professor passa pelo conhecimento sobre a diversidade, com a família, responsabilidade para com o exercício da profissão. As transformações acontecem na atividade principal, quando o aluno está dentro da sala de aula. O homem é um conjunto muito complexo que envolve emoção, espírito, mente, corpo e força e estes devem…

CLAYTON DE SOUZA O PAPEL DO PROFESSOR NA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Contagem 2013 Clayton de Souza O PAPEL DO PROFESSOR NA DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de História da Universidade Norte do Paraná UNOPAR como requisito parcial à obtenção de créditos na disciplina de Sociedade, Educação e Cultura e Comunicação e Linguagem em regime de DP. Profa..: Edilaine Vagula Tutora Eletrônica..:…

A DICOTOMIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Resumo: O presente artigo visa comentar sobre a inclusão escolar do aluno com necessidades especiais no ensino regular e as dificuldades encontradas pelos professores no seu cotidiano. Os resultados apontaram que o sofrimento dos professores, diante do processo inclusivo, advém das dificuldades encontradas em suas práticas pedagógicas, pela falta de capacitação em sua formação acadêmica e carência de recursos disponibilizados…

SUMÁRIO HISTÓRIA.................................................................................................................... A ESCOLA INCLUSIVA CONTEMPORÂNEA.......................................................... ANÁLISE DE DIVERSOS GÊNEROSLITERÁRIOS.................................................................................... CONCLUSÃO............................................................................................................. REFERENCIAS BIBLIOG..

Educação: um direito de todos *A educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. Uma…

São Lourenço do Oeste 2014 KELI CRISTINA BAUER A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado as disciplinas de Educação à distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof(s). Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco.

Quando discursamos sobre a igualdade de aprendizagem, devemos pensar em uma educação que seja condizente com as necessidades e a realidade da comunidade e da família onde o educando está inserido. O educar deve priorizar a bagagem cultural e os conhecimentos que essa criança trás de casa. Não podemos pensar na educação inclusiva dissociada da realidade da sociedade em que o aluno pertence. Para que essa educação seja transformadora e significativa, o professor deve empenhar um papel de…

Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 PRÁTICAS DE ENSINO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS. Renata Rosa Russo Pinheiro Costa Ribeiro Izabeli Sales Matos Elinalva Alves De Oliveira RESUMO Este trabalho é fruto de estudos teóricos e práticos realizados no Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Estadual do Ceará (UECE). A problemática da presente proposta…

BARREIRAS A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Márcio José Ramos Professora Karyne Johann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em história (HID 0176) 10/12/11 RESUMO A Educação inclusiva, assinada em 1994, na “Declaração de Salamanca”, com o objetivo de diminuir a exclusão no ensino comum de pessoas com algum tipo de deficiência, levou o Brasil a modificar a sua estrutura de ensino para que a educação inclusiva acontecesse. Diante desta, vem…

Políticas Públicas da Educação Especial O conhecimento acerca das Políticas Públicas para Educação Especial, por parte dos professores é de real importância, pois é notório que o processo de inclusão educacional exige que todos os envolvidos estejam ao par daquilo que já foi realizado em prol da educação inclusiva; do que ainda é lei somente no papel e não é praticado; como também daquilo que se pode realizar visando ações concretas e transformadoras da atual realidade. Para tanto,…