Educação Inclusiva Síndromes

científica, relacionada à medicina, pedagogia e a psicologia, mais próxima da forma atual. Felizmente, o avanço desses campos de pesquisa possibilitou a criação de leis que garantem os direitos dos “portadores de deficiência”, inclusive o direito à educação. Atualmente a lei é clara: ”é obrigatório acolher todos os estudantes independente de suas diferenças e necessidades”. O isolamento e segregação dos deficientes do resto da sociedade tem sido uma regra em todas as culturas, fazendo…

Justificativa A educação se faz de forma igualitária através de um sistema de ensino que zele por uma educação integral beneficiando a todos os cidadãos. A escola UEB (Unidade Escolar Barreirinhas) ampliou todo o seu processo de ensino-aprendizagem por meio de muitos métodos, teorias de ensino, recursos especial, favorecendo assim o desenvolvimento integral de todos os alunos. Uma das mais evidentes conquistas que a vida democrática nos trouxe nos últimos tempos é a educação…

Educação inclusiva no ensino profissionalizante: um novo desafio para o Brasil ¹. Lyvia Marla dos Santos Silva² lyviamarla@hotmail.com RESUMO O aumento do ingresso de alunos com necessidades educacionais especiais na rede de ensino regular no Brasil vem tornando necessário um aprofundamento na reflexão sobre a educação inclusiva em cursos profissionalizantes. Este artigo tem por objetivo discutir os desafios da educação inclusiva no ensino profissionalizante no Brasil. Essa pesquisa…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO A educação inclusiva é um processo de inclusão e participação de todos os estudantes no âmbito escolar, de forma humanística e democrática, tendo como principal objetivo o crescimento, satisfação e inserção social de toda a população, independente de sua condição física ,para garantir a educação inclusiva de alunos com necessidades especiais e dificuldades de aprendizagem da rede municipal de Limoeiro de Anadia. Este é o objetivo do trabalho desenvolvido…

também os professores das escolas comuns, os pais e a própria sociedade. O trabalho apresentará os seguintes tópicos; deficiência mental, seu conceito e suas principais características; o tema inclusão, mostrando as leis que o inserem na educação e por fim, como está ocorrendo à inclusão do aluno com deficiência na escola regular. 2 DEFICIÊNCIA MENTAL Segundo a AAMR (Associação Americana de Deficiência Mental) e DSM-IV (Manual Diagnóstico e Estatístico de…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL CRICIÚMA 2010 FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GLACI PEREIRA CAMPOS – RU - 81353 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL Trabalho apresentado às disciplinas de Deficiência Intelectual e Física e Deficiências Sensoriais; no Curso de Pós-graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva

INTELECTUAL Além dos tipos de deficiência intelectual conhecidos, como é o caso da Paralisia Cerebral, esta deficiência influencia diretamente outras deficiências, síndromes e necessidades especiais, são casos como: * Autismo * Síndrome de Down * Síndrome de Asperger * Síndrome de Rubinstein-Taybi * Síndrome de Angelman * Deficiência em X-Frágil * Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade 5. DIAGNOSTICO Geralmente, a…

no seu contexto histórico, legal e social; (ii) Elencar as principais deficiências encontradas nas escolas regulares do Distrito Federal; (iii)Conhecer como o Distrito Federal aborda a questão da inclusão do aluno com deficiência no seu plano de educação;( iv)Identificar a formação continuada dos professores frente ao processo de inclusão; (v)Descrever a família no processo de inclusão da criança com deficiência;(vi)Investigar como as escolas públicas do Distrito federal tratam a inclusão no seu

TURNO: TARDE DOCENTE: MARA RAMEL DISCIPLINA:GENÉTICA DISCENTE: MÔNICA DIAS BLOCO: II A SINDROME DE TURNER: ORIGENS, ASPECTOS FENOTÍPICOS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA COMUM; TIMON-MA 03-07-15 A SINDROME DE TURNER: ORIGENS,ASPECTOS FENOTÍPICOS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA COMUM Mara Ramel de Sousa Silva¹,Mônica Dias da Silva² Introdução: A síndrome de Turner envolve alterações numéricas no conjunto de cromossomos de um individuo…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA INTRODUÇÃO: Visitei a E.E.E.F.M. “Barão do Solimões” localizada em nossa capital Porto Velho-RO, fundada em 19 de agosto de 1925 e desde 1995 a escola tem caráter inclusivo, pois faz atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais, demonstrando atenção e respeito aos alunos Surdos, com Baixa Visão, Cegos, dificuldades Intelectuais, Síndrome de Down, bem como Deficientes Físicos, assumindo essa…