Educação Inclusiva Pilares

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Especial EDUCAÇÃO INCLUSIVA A FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICA Brasília - 2004 Série: EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1. A Fundamentação Filosófica 2. O Município 3 A Escola 4 A Família FICHA TÉCNICA Coordenação Geral Secretaria de Educação Especial/Ministério da Educação Organização Maria Salete Fábio Aranha Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) E24e Educação…

LIVRES MARIA APARECIDA PIMENTEL MOREIRA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA LINHARES 2012 MARIA APARECIDA PIMENTEL MOREIRA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Atividades apresentada à Coordenadoria do Curso Livre do Centro de Atividades Educacionais “Profª Josefina Gomes de Araujo - Linhares - ES, como parte dos requisitos necessários para obtenção do Certificado do curso em Pedagogia da Educação Inclusiva. LINHARES 2012 SUMÁRIO 1.…

Anhanguera Educacional Curso: Psicologia / Disciplina: Políticas Públicas Professora: Fernanda Doretto Barbosa Políticas Públicas na Educação Com ênfase na inclusão Nomes: RA: Katty da Silva Parise 8073842014 Ana Paula dos Santos Loureiro 8409152639 Angélica Damario 8207959378…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende entender do que se trata a educação, seu papel e situação atual, além de verificar seu envolvimento junto a sociedade e mais especificamente os indivíduos que a compõem. Objetiva-se compreender a relação entre educação e sociedade, a fim de avaliar o papel da primeira no desenvolvimento e comprometimento dos indivíduos frente sua realidade social. Para atingir os objetivos, valeu-se de pesquisa qualitativa por levantamento bibliográfico…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA REGINA APARECIDA DA SILVA DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO: Uma prática a ser construída na Educação Básica PARANAVAI 2014 REGINA APARECIDA DA SILVA DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO: Uma prática a ser construída na Educação Básica Trabalho apresentado ao Curso de Arte da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Trabalho Interdisciplinar individual. Prof.: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra

Cunha Semestre/Ano: Módulo 9 A Importância do Ensino Sociológico no Ensino Médio e Seu Alinhamento com os Quatro Pilares da Educação de Jacques Delors INTRODUÇÃO Este artigo tem a pretensão de demonstrar a importância do estudo da Sociologia, como disciplina do Ensino Médio, para a formação integral do educando, tendo por base Os Quatro Pilares da Educação escritos por Jacques Delors. Como economista, ex-ministro de economia e finanças da França e ex-presidente da…

Disciplina: Ginástica Geral Tarefa: Na Unidade 4, abordamos o aspecto pedagógico da ginástica e a intervenção social, baseada na pedagogia da autonomia. A proposta elaborada por Paulo Freire defende uma educação transformadora, significativa, crítica, reflexiva e amorosa. Assim, elabore uma proposta para o aprendizado da ginástica na escola, dentro da perspectiva da autonomia proposta por Paulo Freire. Elabore sua atividade e poste-a na ferramenta Portfólio. Nome: Gevalson Pereira dos…

contrários e favoráveis das politicas educacionais inclusivas e a complexa relação de igualdades e diferenças. A questão igualdades-diferenças Os movimentos sociais mais amplos, que exigem maior igualdade e mecanismos mais equitativos no acesso a bens e serviços legada a sociedade democrática, propõe a desigualdade de tratamento como forma de restituir uma igualdade que foi rompida no ensino especial e regular. É preciso entender que, o direito a educação para todos, não se limita a se…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Pólo Paraty / RJ Educação Especial Educação Especial e a Formação de Seus Profissionais Tutora Presencial: Marcela Santos Lopes Alunas: Prissila Martins Lazar RA 204998 Roseli Alves dos Santos RA 223472 Paraty, 18 de junho de 2013 O que é Inclusão? Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROFESSOR: Análise do filme preciosa relacionado a questões de desenvolvimento humano e suas implicações para a educação. Escola e família constituem dois pólos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Sendo estes pólos benéficos ou maléficos para o individuo. Portanto, a família e a escola emergem como duas instituições fundamentais para desencadear os processos evolutivos das pessoas, atuando…