Educação Inclusiva Pilares

................................................................................9 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho analisa a questão da inclusão, sua origem e objetivos, como sendo uma ferramenta de garantir igualdade de direitos à educação as crianças portadoras de deficiências. Também traz uma reflexão a cerca dos problemas enfrentados pelos portadores de deficiências visuais, os vários obstáculos enfrentados por eles no dia-a-dia.

2 FORMAÇÃO DO PROFESSOR X EDUCAÇÃO INCLUSIVA A formação dos professores e o desenvolvimento desses profissionais são condições necessárias para que se produzam práticas integradoras nas escolas. E, para que isso ocorra de forma positiva, é preciso uma melhoria na formação de professores para atender aos alunos da inclusão. Bezerra & Silva (2012) assinalam que as políticas de inclusão implementadas no Brasil não são suficientes para a realidade que se apresenta. O acesso à escola não…

DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Catharine Prata Seixas (Graduanda- PIBIC/UFS) Aline Grazielle Santos Soares Pereira (Graduanda- PIBIX/UFS) Resumo O presente estudo tem como objetivo destacar a relevância da literatura infantil para a aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita na educação inclusiva. As questões norteadoras deste estudo consistem nas inquietudes que cercam a temática, uma vez que trabalhar os gêneros literários na escola inclusiva requer adaptações…

QUESTIONÁRIO 01. Três pilares formam um tripé fundamental para que a inclusão digital aconteça: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s), renda e educação. As TIC’s têm causado mudanças significativas em toda a sociedade. Quanto a isso, responda: a) Que mudanças são promovidas pelas TIC’s à sociedade, no âmbito empresarial? R= propiciado ambiente competitivo as mais variadas instituições, inclusive as não tradicionais; promovido o declínio de custos…

Escolas abertas às diferenças • Educação de qualidade: Educação de qualidade em escolas de qualidade pressupõe transformar espaços, tempos, relações, métodos de ensino e muitas outras coisas nas instituições escolares. A sala de aula tem o poder de medir o nível das crises educacionais. As transformações está ligado a qualidade, ou seja, temos que preparar e agir com o objetivo de produzir as transformações nas escolas. Devemos…

Conclusão:_________________________________08 Bibliografia:________________________________10 Introdução Esta instituição tem como finalidade atender as novas tendências da educação brasileira que ao longo do século vem se transformando na tentativa de romper com as tradicionais armas que impedem uma abordagem mais próxima dos reais necessidades dos dicentes. Com esta nova proposta…

4ª semana – Cursos de Licenciatura 1) O que os pilares da educação bilíngüe (Língua de Sinais e Língua Portuguesa/Mo­dalidade escrita) defende de acordo com os pressupostos da educação inclusiva ? Esses pilares defendem que os deficientes auditivos adquiram mais de uma língua , a língua de sinais como a sua primeira língua e a língua majoritária de seus Pais como uma segunda língua. É certo que para o deficiente auditivo ficaria um tanto mais difícil e…

médico, neurologista e psiquiatra. Os alunos possuem aulas de educação física, informática, artes e algumas oficinas (papel reciclado, tapeçaria, artesanato, jogos pedagógicos, mosaico, peças industrializadas). Na minha turma os alunos eram beneficiados com educação física,artes e oficina de jogos. A área do meu curso que norteou a minha prática pedagógica foi Educação especial, Didática e a formação do professor, Psicologia da educação, Comunicação e Linguagem. Precisei dessas…

definitivamente, inclusão digital. Pilares para Inclusão Digital Há três pilares formam um tripé fundamental para que a inclusão digital aconteça: Tecnologias de Informações e Comunicações (TIC’s), renda e educação. As TIC’s têm causado mudanças significativas em toda a sociedade. Inclusão Digital Acesso A Inclusão Digital, para acontecer, precisa de três instrumentos básicos que são: computador, acesso à rede e o domínio dessas ferramentas. Entre as estratégias inclusivas estão…

seu início no Brasil devido sua participação na Conferência Mundial sobre Educação para Todos, em Jontien na Tailândia, no Fórum Mundial da Educação, em Dacar, Senegal e, principalmente, com a Declaração de Salamanca, em 1994, quando os princípios da educação inclusiva ficaram mais claros. A inclusão escolar cresce a cada ano e, junto, o desafio de garantir uma educação de qualidade para todos. Na escola inclusiva os alunos aprendem a conviver com a diferença e se tornam…