Inclusão, um desafio a vencer

encontradas por professores do Ensino Fundamental, no ambiente escolar, para a inclusão de crianças com necessidades especiais. Para isto, foi realizada revisão bibliográfica a respeito da temática “inclusão”, além de consulta à legislação nacional referente. Com este estudo foi possível identificar as seguintes dificuldades: falta de formação especializada e apoio técnico no trabalho com alunos inclusivos inseridos nas classes regulares; necessidade de orientação por uma equipe multidisciplinar; formação continuada; infra-estrutura, recursos pedagógicos adequados; experiência prévia junto aos alunos com necessidades especiais; atitudes positivas dos agentes, além de apoio das famílias e da comunidade. Devido a essas dificuldades os docentes lidam com sentimentos como medo, insegurança, pessimismo, dúvidas e expectativas. Palavras-chave: Inclusão, Desafio, Segregação, Preconceito INTRODUÇÃO A inclusão vem sendo tema de muitas discussões atualmente. Mas para que possa haver uma educação inclusiva de qualidade, é necessário que se criem condições favoráveis aos professores que trabalham com crianças com necessidades especiais (NEE). Esses professores têm enfrentado sentimentos advindos de inúmeras dificuldades, e essas geram sentimentos que surgem em uma escala freqüente, sendo alguns deles: medo, insegurança, pessimismo, dúvidas. O tema inclusão tem gerado uma série de debates desde 1994 quando a Declaração de Salamanca (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, 1995)…

Luiza Renata Trancozo Costa Home Care: “Enfermeiro X Cuidador”. Rio de Janeiro 2012 LUIZA RENATA TRANCOZO COSTA Home Care: “Enfermeiro X Cuidador”. Pré-|Projeto apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa na Área da Saúde do curso de Enfermagem do Centro Universitário da Cidade – Univercidade. Orientador: Prof. Tiago Figueiredo Rio de Janeiro 2012 PRÉ-PROJETO - INTRODUÇÃO Tema: Home Care. Problema: A educação de crianças com…

1A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Marley Aparecida Duarte Teixeira2 Graduanda do Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia Suerlane Cassimiro da Silva3 Graduanda do Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia RESUMO: O objetivo deste…

10 3.3.1 RELAÇÕES DE E.: SUA HISTORIA. 11 3.3.2 O CUIDADOR 14 4. PROCEDIMENTOS 16 4.1 ENTREVISTAS 16 4.2 OBSERVAÇÕES 17 4.3 A DINAMICA 17 5. RESULTADOS E DISCUSSÕES 17 5.1 E. E O CUIDADOR 17 5.2 A RELAÇÃO DE E. COM AS MUDANÇAS DE CUIDADOR. 18 5.3 E. E OS ALUNOS 18 5.4 E. E OS PROFESSORES 19 5.5 A REALIZAÇÃO DA DINAMICA. 19 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 1. INTRODUÇÃO 1.1 Um breve olhar sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais em escolas públicas. …

A educação inclusiva tem enfrentado muitos problemas para acontecer, por mais que tenha uma conscientização e uma melhora para ter esse aluno dentro do sistema regular. Segundo a revista nova escola, A Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Dentro dessa escola temos que ter o aprendizado do aluno com deficiência e o aluno “normal”. Por mais que fazemos parte da DECLARAÇÃO DE SALAMANCA, ainda não temos um…

Educação Inclusiva: O que os pais precisam saber? A Educação Inclusiva: O que os pais precisam saber? Toda criança tem direito de ir à escola a que... i Você sab A matrícula em classes comuns do ensino regular é um direito constitucional de todas as crianças e adolescentes, com e sem deficiência? Negar matrícula a pessoas com deficiência em escolas públicas ou particulares é crime? Alunos com deficiência devem ter acesso ao mesmo currículo escolar…

....................................................3 Fundamentos Teórico Metodológicos da Educação Infantil..........................................................5 Políticas Públicas e Legislação da Educação Básica...................................................................7 Sociologia da Educação..............................................................................................................11 Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem…

pedagógica inclusiva do professor na educação básica SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 2.1.1 INCLUSÃO, DIREITO DE TODOS 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5 REFERENCIAS............................................................................................................6 INTRODUÇÃO A inclusão das pessoas com deficiência no contexto…

................4 EDUCAÇÃO INCLUSIVA............................................................................. ..5 DIRETRIZES DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ...................................................7 CONCLUSÃO......................................................................................................9…

PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 04 3 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 05 4 O DIREITO DAS PESSOAS DEFICIENTES 08 4.1 Convenção dos Direitos da Criança 08 4.2 Declaração de Salamanca 09 4.3 Convenção da Guatemala 11 4.4 Convenção dos Direitos da Pessoa com Deficiência 11 4.5 Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA 13 4.6 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 15 4.7 Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica 16…