Educação Inclusiva No Brasil

Trabalho interdisciplinar de História, referente às disciplinas: Políticas Educacionais, Psicologia da Educação, Educação e Inclusão, Língua Brasileira de Sinais e SeminárioIII, apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Orientadores: Professores: Raquel Franco, Carlos Eduardo Gonçalves, Edilaine Vagula, Sandra Vedoato e Gleiton Luiz de Lima

NOME (S) DO ACADÊMICO (S) Uma Análise Prática Sobre a Educação no Brasil: A escola Inclusiva FACULDADE ALBERT EINSTEN – FALBE BRASILIA – DF 2011 NOME (S) DO ACADÊMICO (S) Uma Análise Prática Sobre a Educação no Brasil: A escola Inclusiva Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Administração. Orientador (a): FACULDADE ALBERT EINSTEN – FALBE BRASILIA – DF

FATOS MARCANTES SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL |1835 |O Deputado Cornélio Ferreira apresenta para Assembléia Projeto de Lei objetivando a criação do cargo de Professor de Primeiras Letras | | |para o ensino de cegos e surdos-mudos. | |1854 |Início do atendimento escolar especial através do Decreto Imperial nº 1.426 criou o Imperial Instituto dos Meninos Cegos. …

TRANSIÇÃO DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL 1. INTRODUÇÃO Na última década a Educação Especial passou por mudanças importantes, evoluindo de um modelo clínico centrado no conceito de normalização para uma concepção de educação baseada no respeito às diferenças e enfoque nos recursos de acessibilidade e tecnológicos. Apesar de há muito tempo se falar em inclusão de crianças nas escolas, somente agora o acesso de alunos…

DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADÍGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL O artigo de Glat e Fernandes, fala sobre os diferentes paradigmas no contexto da educação especial no Brasil, a educação voltada para os alunos com necessidades especiais era diferenciado dos demais, até a declaração de Salamanca, em 1994, propondo que as crianças e jovens com necessidades especiais estivessem inseridos no ensino regular. O…

escolar e educação inclusiva: o que dizem os documentos oficiais? Thaís Cristina Rodrigues TEZANI1 Resumo: objetivo do texto é apresentar o que dizem os documentos oficiais sobre a relação entre a gestão escolar e a proposta de educação inclusiva. A justificava pela escolha do tema da-se devido à escassez de trabalhos. A escola regular vem recebendo alunos com deficiência, diante dessa situação, algumas questões emergem, principalmente com relação entre a gestão escolar a educação…

1.0 Introdução A melhor escola de educação inclusiva do Brasil é de Erechim. Na manhã de hoje (6), o município recebeu o Prêmio Experiências Educacionais Inclusivas, concedido pela Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI) e pelo Ministério da Educação (MEC), com a experiência da Escola de Educação Infantil Irmã Consolata. Erechim agora é considerado modelo nacional quando o assunto é incluir estudantes com deficiência em sala de aula. O exemplo de inclusão da Escola Irmã…

UNIVERSIDADE PAULISTA Jonas Joaquim de Lima EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Seus limites e possibilidades. SENA MADUREIRA 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Jonas Joaquim de Lima EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SEUS LIMITES E POSSIBILIDADES. Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof.ª Ma. Ana Cláudia Barreiro Nagy

PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE BOA QUALIDADE FLORIANÓPOLIS 2015 rafael uliano O INDISPENSÁVEL PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE BOA QUALIDADE Trabalho de graduação de curso apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva do Curso de R2-Filosofia do Centro Universitário Claretiano. Prof. Gabriela Dias Pires Franco. FLORIANÓPOLIS 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo analisar a pertinência ou não da legislação quanto à garantia da…

INTERFACES DA EDUCAÇÃO 84 TRAJETÓRIA HISTÓRICA OFICIAL DO PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE - DOCUMENTOS ORIENTADORES NO ÂMBITO MUNICIPAL CAREER HISTORY INCLUSIVE EDUCATION PROGRAM OFFICER: RIGHT TO DIVERSITY - GUIDING DOCUMENTS UNDER MUNICIPAL Jassonia Lima Vasconcelos Paccini1 (UFMS) Resumo A trajetória histórica oficial do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, discutida a partir dos documentos orientadores do Programa no âmbito municipal durante o…