Educação Inclusiva Filme

acesso a esta escola . Objetivos Específicos  Reconhecer e valorizar a diversidade humana como elemento enriquecedor do processo de ensino e aprendizagem;  Orientar para a formação de um ambiente de cooperação múltipla  Adotar pratica inclusivas libertadoras dos preconceitos e atitudes discriminatórias.  Conscientizar da importância da cooperação entre as pessoas no processo educativo dentro e fora da escola.  Estimular a formação de atitudes e o exercício da cidadania no…

TCA O Presente trabalho trata-se de uma resenha comparativa realizada a partir do capítulo 7 “Educação escolar para tosos” do livro Necessidades educativas infantis” de Denise R. Scussel e do filme indiano “Como estrelas no céu”, esse filme foi dirigido por Aamir Khan com o título original “Taare Zameen Par – Every Child is Special”, o lançamento foi em 2007 e se passa na Índia, conta a história de um menino chamado Ishaan Awasthi, um garoto que sofre de dislexia, e ninguém percebe seu problema

de Inclusão se insere. A iniciativa é de sensibilizar a sociedade de um modo geral, mais especificamente um grupo de universitários em processo de graduação em cursos de licenciatura plena, na área da educação, que se propõem à docência na educação básica e a construírem através do processo da educação um mundo socialmente mais justo e igualitário. A Universidade Estadual Vale do Acaraú se engaja na construção do processo de inclusão por entender ser necessário que a comunidade…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 INTRODUÇÃO Educação Inclusiva é uma área que trata de um assunto novo no âmbito escolar por isso ainda necessita de muitos ajustes para conseguir se adequar a realidade de ensino de cada escola. Mesmo assim, está cada vez mais conseguindo ganhar espaço e a aceitação das pessoas e dos profissionais da educação. Juntamente com este tema, foram trabalhadas as diferenças e semelhanças dentro do contexto educacional por permitir uma melhor compreensão das…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO A educação inclusiva é ação politica cultural social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos estarem juntos, aprendendo e participando sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma e educacional fundamentado na concepção de direitos humanos que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Loanda 2014 kátia cristina valim de godoy A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Sociologia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário

Educação inclusiva e Libras O Professor deve procurar técnicas novas e diferenciais para que os alunos interajam entre si, desenvolvendo assim uma melhor inclusão no ambiente escolar e consequentemente na sociedade. Devem-se procurar atividades com ilustrações, quanto mais concreto e ilustrado melhor será a compreensão, procurando incentivar a atividade em grupo; Dramatizações, histórias, filmes musicas, recursos da informática para

RELATO DE EXPERIÊNCIA EM TURMA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Esse relato é fruto da experiência de regência, do estágio supervisionado da disciplina de Prática de Ensino I, do Curso de Licenciatura em Artes Visuais, da Universidade Federal do Vale do São Francisco, Campus de Juazeiro, Bahia. O Projeto foi construído para ser aplicado em uma escola municipal de Juazeiro/BA, para a turma de 2º ano do Fundamental I. Como a disciplina em questão é artes, um dos conteúdos escolhidos para o projeto “Arte

PERÍODO: 6º CARGA HORÁRIA: 80 H/A CRÉDITOS: 04 Ementa: Perspectivas históricas e conceituais. A declaração de Salamanca e a Educação para todos. A Constituição Federal Brasileira com relação aos portadores de necessidades especiais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96) com relação aos portadores de necessidades especiais. A proposta da inclusão educação e diversidade. Deficiência e Cidadania. A inserção social do PNEE. A deficiência visual, auditiva e…

‘ FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio…