vida e obra de michelangelo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10

1 INTRODUÇÃO
A educação inclusiva é ação politica cultural social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos estarem juntos, aprendendo e participando sem nenhum tipo de discriminação.
A educação inclusiva constitui um paradigma e educacional fundamentado na concepção de direitos humanos que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis e que avance em relação a ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstância históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola para atender a construção da desta sociedade a escola quer formular adaptações que torna-se um ambiente exemplar daí surgiu a concepção de escola inclusiva um novo ambiente com paradigmas a serem superados tanto pelos profissionais nela inseridos, quanto pelos próprios alunos, entre eles os incluídos.

2 DESENVOLVIMENTO
Objetivo geral:
É verificar a importância sobre inclusão na escola, como os alunos estão se deparando com essa realidade no ensino regular. Eles respeitam as diferenças das crianças de necessidade especiais? No 3º ano do ensino regular, conscientizar os educandos sobre as diferenças e valores na sala de aula.

Objetivo específico:
Tema interdisciplinar: Português, Ciências e Arte. Assistir o filme do “Patinho Feio” e argumentar sobre as diferenças apresentado na história, logo após realizar as atividades proposta, interpretar texto, classificar seu habitat colorir os personagens.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Aula
Tempo
Dia 1ª
45 min
19/ 05/ 2014 2ª
45 min
19/ 05/ 2014 3ª
45 min
19/ 05/ 2014 4ª
45 min
19/ 05/ 2014

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Explicar para os educandos sobre as diferenças, fazer um