Educação Grécia E Roma

FILOSOFIA NA CIVILIZAÇÃO GRECO-ROMANA Até o século VI antes de Cristo, o homem não questionava o porquê das coisas. A vida era vivida na completa ignorância, levado pela onda dos costumes e tradições ou trilhando o que era considerado normal. Foi na Grécia Antiga, que a ignorância das coisas e da vida foi alterada. O pensamento humano evoluiu, pela primeira vez era questionava a natureza e seus fenômenos físicos e qual seria o destino do homem, iniciando o pensamento científico, a…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS Curso de Educação Física Disciplina de Adaptação Natação História da Natação PROF. ALBERTO KLAR PROF. WILLIAM URIZZI Introdução Na antiguidade, saber nadar era mais uma arma de que o homem dispunha para sobreviver.Os povos antigos (assírios,egípcios, fenícios, ameríndios, etc.)eram exímios nadadores. Muitos dos estilos do nado desenvolvidos a partir das primeiras competições esportivas realizadas…

EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ORIENTAL A antiguidade , em consequência da divisão de classes e do aparecimento do Estado,cria a figura do chefe supremo , o seu representante e o seu cimo.Convinha nesse momento revestí-lo de um halo religioso.Guerreiros, escribas, sacerdotes e artistas-cada qual no seu campo-contribuíram para criá-lo.Do mesmo modo, também fomentavam, de todos os modos possíveis , a submissão supersticiosa da peble.Desde a pirâmide

Data do pedido: 15/02/2012 Data de entrega: 18/04/2012 Proposta da atividade Após a leitura do livro “O que é educação”, fazer uma bibliografia anotada. BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. 55. Ed. São Paulo: Brasiliense, 2011. Resumo: No primeiro capítulo do livro O que é educação, o autor nos mostra que a educação vai além da adquirida nas instituições de ensino e que não é só passada através de profissionais do ensino. Ela nos rodeia durante toda a nossa

HISTÓRIA da educação Prof. Ronaldo Farias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/Licenciatura BID 1871 – História da Educação 08/07/2011 Resumo HÁ MILHARES DE ANOS OS POVOS ANTIGOS JÁ SE MANIFESTAVAM ARTISTICAMENTE. EMBORA AINDA NÃO CONHECESSEM A ESCRITA, ELES ERAM CAPAZES DE PRODUZIR OBRAS DE ARTE. O HOMEM PRÉ-HISTÓRICO ERA CAPAZ DE SE EXPRESSAR ARTISTICAMENTE ATRAVÉS DOS DESENHOS QUE FAZIA NAS PAREDES DE SUAS CAVERNAS. SUAS PINTURAS…

BOA VISTA- RR 2015 AMARO JUNIOR OLIVEIRA DA SILVA RA 1138140 Historia da Educação Física e do Esporte Trabalho apresentado ao Professor SILAS CHINARELLI TEIXEIRA parte das exigências da disciplina de Historia da Educação Física e do Esporte do curso de Bacharelado em Educação Física à Distancia. BOA VISTA-RR 2015

A influência da Roma Antiga nos dias de hoje A Roma Antiga foi uma cidade originada na fusão de dois povos: os Latinos e os Etruscos, e recebeu uma grande influência do povo Grego na formação de sua civilização. O elemento principal para estabilização de Roma foi a instituição do latifúndio escravista pela aristocracia patrícia, onde tomou controle sobre o rumo da sociedade e com a solidez econômica e política aliada ao grande talento militar romano, fez de Roma a sede de um…

didático-pedagógico-comunicativo, quer seja a partir da própria produção do conhecimento. O cinema e as imagens criaram as condições para uma gigantesca revolução na educação, da qual temos ainda uma pálida imagem. A Relação de cinema-história é o lugar por excelência da razão-poética e um verdadeiro laboratório para a reconstrução do paradigma da educação, da história e da ciência. A maior ou menor capacidade de produzir “verdades” sobre os fenômenos através de graus variados de…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ATRAVÉS DOS TEMPOS Na semana passada, a partir de um comentário de uma leitora sobre as Olimpíadas começamos a falar da Educação Física Escolar e na seqüência enveredamos pela história e que damos hoje prosseguimento. Um país não vive sem a história e essa atividade que tanto gostamos também tem a sua. Vamos lá? Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos…

Resenha do Livro “O que é Educação” – Carlos Rodrigues Brandão Cap. 1 – Educação? Educações: aprender com os índios “Ninguém escapa da educação”. É com essa afirmação que Carlos Rodrigues Brandão começa a expor suas idéias sobre educação. Neste capítulo o autor apresenta a idéia que a educação está presente em toda a parte: em casa, na rua, na igreja, na escola. Não existe um modelo único de educação, a escola não é o único lugar em que ela acontece e o professor não é o seu único…