Educação Grécia E Roma

indivíduos livres do sexo masculino. Além de votar as propostas de leis, a Eclésia deliberava sobre assuntos de interesse geral. Alguns antigos atenienses acreditavam que as reformas de Sólon no começo do século VI a.C. marcaram o início da democracia na Grécia. No entanto, o termo democracia (dimokratia) parece ter surgido apenas uma geração após as reformas de Clístenes, convencionalmente chamado o "pai da democracia" e principal defensor. Clístenes4 ampliou consideravelmente o poder…

Plano de Ensino Curso: Educação Física Disciplina: Introdução à Educação Física Semestre: 1° Corpo Docente: Alexandre Jahn Coordenador (a): Clarete Erbs Carga Horária Total: Carga Horária Semanal: Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática: Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Orientada: Perfil profissional: Atuar nas diversas manifestações do movimento humano planejando, prescrevendo, executando e orientando programas de atividades e/ou…

As heranças deixadas por gregos e romanos são as bases da civilização ocidental contemporânea: a filosofia, o teatro, as diversas formas de governo, a organização militar, entre outras. Grécia O povoamento da Grécia se deu por meio de sucessivas invasões de povos indo-europeus. Pela ordem de chegada tem-se: aqueus, jônios, eólios e dórios. Inicialmente, formaram-se os genos - organização patriarcal cujas principais características eras: a propriedade

Vestuário Também no vestuário Roma recebeu influência dos gregos. As roupas mais usadas pelos romanos eram as togas, muito semelhantes ao himation usado na Grécia Antiga. Em Roma vestia-se uma túnica por baixo e a toga por cima. Essa toga era muito volumosa e suas características possibilitavam a identificação do grupo social do portador através do tamanho, forma ou cor da roupa. Escravos, plebeus e mesmo soldados costumavam usar apenas uma túnica sobre o corpo. Os romanos não tinham…

com o nome de Educação Física ou como Ginástica Médica ou terapêutica, que se praticava nas antigas civilizações, para manter e melhorar a saúde”. Conforme estudos realizados por Souza (1997), a história da ginástica iniciase da seguinte maneira: Na pré-história, a ginástica unia-se através da atividade física aos jogos, rituais e festividades da época. Os homens tinham o exercício físico como forma de sobrevivência, para atacar e defender seus ideais. No Oriente, na Grécia e em Roma,…

balcânica e sua cultura se desenvolveu a partir da mistura das diversas populações que lá se estabeleceram nos últimos 8000 anos, no entanto, as mais antigas características culturais que se pode chamar de "gregas"apareceram somente depois de 2000 a.C. A Grécia Antiga abrangia os povos que habitavam a bacia do mar Egeu e as ilhas ao redor, e durou desde o surgimento da civilização minoana, na Idade do Bronze, até a sua tomada pelos romanos, em 146 a.C. A partir de 500 a.C. a cultura…

PERNAMBUCO ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FISÍCA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ANTIGUIDADE RECIFE 2013 CLAUDIANE SANTANA NICOLE CAROLINE JULIETT FIGUÊIREDO RAYANA PINON YRWING HENRIQUE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ANTIGUIDADE Trabalho apresentado como requisito da disciplina de Fundamentos históricos e filosóficos da educação e da educação física, ministrada…

"Evolução Histórica da Educação" O homem é uma pratica fundamental para destinguir o modo de ser natural e cultural dos outros seres vivos. O pensamento pedagógico surgiu a fim de determinar os seusfins e objetivos. Oriental: Prega uma vida tranquila e pacifica, sobre a doutrina teorista ele prega o ensino memorizado. China: O tradicional é o sistema de hierarquia e obediência. Hindus:Pregam a complementar a reprodução da cultura. Egípcios: Pregam o uso de bibliotecas e casas de instruções

INTRODUÇÃO A Educação Física é vista hoje como aggbente de saúde, estética, melhoria da condição atlética, recuperação física, dentre outras funções, mas nem sempre se pensou assim. Os relatos mais primórdios de actividades físicas vêm desde a época pré-histórica, quando já se percebia uma preocupação pelo físico mais forte, porém, não com o intuito da beleza ou exercício e sim de protecção. Desde então a Educação Física se adaptava às épocas e sociedades na medida em que passava…

GRÉCIA ANTIGA Idade Antiga GRÉCIA: Dicotomia corpo e mente; Diferentes classes sociais; Escravos (produção); Aristocratas (representação – mostra de superioridade e desenvolvimento para outros povos – artes, música, dança, atletismo); Escola exclusiva para aristocratas; Tempo livre: Escravos e classes menos favorecidas (exercícios de guerra); Aristocratas (exercícios “abstratos” – culto ao corpo e saúde, esporte, desenvolvimento corporal e atividades guerreiras) GRÉCIA Conceitos…