Educação Fisica Cooperação

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ - IVA UNIDADE DE EXTENSÃO - IPU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS COOPERATIVOS OS JOGOS COOPERATIVOS COMO UMA DAS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS NO CENÁRIO ESCOLAR FRANCISCO THIAGO ALVES MENDES IPU– CE 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------- 03 JUSTIFICATIVA…

1. INTRODUÇÃO Os jogos de cooperação são atividades que requerem um trabalho em equipe para alcançarem metas mutuamente aceitáveis. Não é necessário que os indivíduos que cooperam tenham os mesmos objetivos, porém seu alcance deve proporcionar satisfação para todos os integrantes do grupo. Segundo PIAGET, com a socialização da criança, o jogo adquire regras ou adapta a imaginação simbólica às necessidades da realidade, construções espontâneas que imitam o real; o símbolo de assimilação…

1. INTRODUÇÃO Jogos cooperativos e competitivos são pontos de grande relevância no cenário da atualidade em educação física escolar, pois competir e cooperar são competências necessárias para o agir do ser e para a interação do mesmo com o mundo. Se o jogo tem presentes os conceitos de solidariedade e cooperação, começamos descobrir a capacidade que cada um de nós tem para sugerir ideias (Brown 1995). Optou-se por investigar os jogos cooperativos e competitivos no ensino fundamental, pois é

INTRODUÇÃO A Educação Física proporciona um abrangente currículo escolar, mas na maioria das vezes os professores dão foco ao ensino esportivista, com isso acabam ensinando a competição acima de tudo e assim alguns conteúdos não são abordados, entre esses os Jogos Cooperativos. É possível perceber algumas mudanças de comportamento da sociedade. Alguns jovens e crianças trazem consigo conceitos individualistas, materialistas, entre outros. Com isso os Jogos Cooperativos nos dias de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA ORIENTAÇÕES PARA A DESCENTRALIZAÇÃO DE RECURSOS DA BOLSA FORMAÇÃO NO ÂMBITO DA REDE FEDERAL Março de 2012 SUMÁRIO Apresentação ..................................................................................................................... 3 1. Acesso ao Sistema de Assistência a Programas e Projetos Educacionais do FNDE – SAPENET ........................................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR LITORAL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA GABRIEL LOURENÇO VIANA JOGOS COOPERATIVOS MATINHOS/PR 2015 Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 DEFINIÇÃO DE JOGOS COOPERATIVOS 4 2.1.1 Contribuições dos Jogos Cooperativos 5 2.2 COMO OS JOGOS COOPERATIVOS PODEM SER APLICADOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 6 2.2.2 Como são classificados os Jogos Cooperativos 7 3 CONCLUSÃO 8 4 BIBLIOGRAFIA 9 1 INTRODUÇÃO Os…

Projeto Anual de Educação Física Professoras: Déborah Medeiros e Naiá Márjore Itaberaí – 2012 Justificativa A Educação Física deve ser compreendida na perspectiva da formação humana como forma de contribuir com a emancipação dos sujeitos. Desse modo, assim como as demais disciplinas, ela tem o papel de incentivar a busca e o desenvolvimento de novos conhecimentos, além de conscientizar os alunos de seus direitos e deveres, de fazer respeitar, defender a dignidade, a justiça, a…

cooperativos como estratégia metodológica para uma educação pautada exclusivamente na cooperação em detrimento da competição e da desvalorização pedagógica do conflito. Conceitos e teses de vários autores foram analisados sobre os jogos cooperativos pois seu principal objetivo é o ensino e aprendizagem de cooperação e solidariedade, este estudo amplia a discursão sobre a teoria dos jogos cooperativos abordando aspectos da interação social: a cooperação, a competição e o conflito, os…

Supervisionada Título: Competir ou Cooperar ? A teoria dos jogos Cooperativos e sua contribuição para Educação Física. São Paulo 2014 1 Atividade Prática Supervisionada Título: Competir ou Cooperar ? A teoria dos jogos Cooperativos e sua contribuição para Educação Física. Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 3º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado a Universidade Paulista – UNIP Orientadora:Cristiane Guzzoni São…

Jogos Cooperativos e Educação Física escolar: possibilidades e desafios1 Marcos Miranda Correia2 mmarcosuff@bol.com.br Resumo Os Jogos Cooperativos têm sido considerados uma importante proposta para Educação Física escolar. Embora carecendo de aprofundamento nos aspectos filosóficos, sociológicos, e pedagógicos, é considerada adequada para valorizar a cooperação nas aulas de Educação Física. O objetivo é relatar a experiência de cinco anos, como docente e pesquisador interessado nos…