Educação Em Novas Perspectivas Sociologicas

DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): JOSÉ ANTONIO FINARDI Cáceres, MT 2014 ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CACERES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA 1. INTRODUÇÃO O tema proposto

associado às formas de solidariedade social. Demonstrar a influência da sociedade sobre comportamentos antes tidos como pessoais, problematizando as idéias de normalidade e patologia. Estrutura do Conteúdo 1. Émile Durkheim – criador da Escola sociológica francesa, com ele a sociologia se constitui como uma disciplina rigorosamente cientifica. Define o objeto da sociologia: os fatos sociais e atribui-lhe um método de investigação: a análise objetiva dos fatos sociais, que deveriam ser…

21/08 G2: Aula 4: Professor ou Educador? Como construir uma educação para a autonomia: Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, os saberes necessários para a prática educativa, Ega Editora, 1996. LER APENAS AS PÁGINAS: Da 6 até 30. 28/08 Não ocorrerá aula – Jornada de Literatura UPF XXXXXXXXXXXX 04/09 Avaliação I – Articulando e operacionalizando conceitos Sociológicos: Análise do Filme Matrix 1 – As Lentes Sociológicas Parte II – O trabalho e suas transformações 11/09 G3:

FLORESTAN FERNANDES BIOGRAFIA "Afirmo que iniciei a minha aprendizagem sociológica aos seis anos, quando precisei ganhar a vida como se fosse um adulto e penetrei, pelas vias da experiência concreta, no conhecimento do que é a convivência humana e a sociedade". Florestan Fernandes Nasceu dia 22 de julho de 1920, e morreu dia 10 de agosto de 1995, em São Paulo, Brasil. De origem humilde,

juventude, da escola, do ensino médio e dos fenômenos sociais mais amplos. Do saber acumulado, definimos princípios lógicos do raciocínio e da imaginação sociológica. Das necessidades contemporâneas, definimos modos de ensinar, técnicas de criação de vínculos da sociologia com os alunos. Como a sociologia é uma ciência da modernidade e é relativamente nova em relação às outras, o saber acumulado sobre os mais variados fenômenos sociais é novo, não é de todo superado. Mesmo os estudos dos…

Fichamento do Capítulo 5 do livro Perspectivas Sociológicas. BERGER, P. L. Petrópolis, Vozes, 1976. O autor inicia o capítulo fazendo menção ao capítulo anterior no qual vimos os sistemas de controle social, cuja abordagem leva a crer num antagonismo entre o indivíduo e a sociedade, no qual a sociedade exerce pressão e coage o indivíduo. No entanto, nem sempre esse jugo parece suave porque muitas vezes nós mesmos desejamos aquilo que a sociedade espera de nós. Nas palavras do autor,…

as relações identificáveis entre os conteúdos e as formas dos diversos gêneros e tipos de obra de arte e: as interpretações correntes da própria arte; os modos de apreciação por parte do público; a posição social do artista; ou variáveis macros sociológicas como: a estratificação social; a estrutura de classe; as formas de dominação; a organização política; os fenômenos de mudança social e cultura; a ideologia das classes dominantes e dominadas. Por “arte” entende-se, geralmente, a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “4ª Série “Fundamentos Sociológicos da Educação” ministrada pela Professora Mariciane Mores Nunes. EAD, sob orientação do professor-tutor presencial Daniel Aguiar. São Paulo 2012 O que é Sociologia? O termo Sociologia foi criado por Auguste Comte em 1838 (séc.…

dos fundamentos da educação e sua influência na relação entre comunidade e escola ERECHIM 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER KARIN LAIS GZIK-RU 660591 MAGALI FÁTIMA OSTROWSKI-RU 661532 NAIRA APARECIDA SOARES-RU 668763 O estudo dos fundamentos da educação e sua influência na relação entre comunidade e escola Trabalho apresentado à disciplina de pedagogia, UTA didática nas disciplinas Fundamentos Psicológicos da Educação/Fundamentos SócioAntropológicos da Educação/…

atualmente, apartir de uma visão sociológica. Como suporte foi utilizado três clássicos do pensamento sociológico, que são: Durkheim, Marx e Weber, e também três importantes pensadores sociológicos do século XX. Á começar por Durkheim, o qual é tido como um dos mais influentes pensadores da sociologia da educação, e foi fortemente influenciado pelo cientificismo do século XIX. E segundo este pensador, a sociologia é o estudo dos fatos sociais. E a educação é essencialmente o…