Educação Em Novas Perspectivas Sociologicas

Mariane Kayser1 Dejalma Cremonese 2 Marco Aurélio da Silva3 RESUMO A proposta do presente artigo é analisar alguns pressupostos os quais permeiam ou não a educação e a sociedade dentro da perspectiva durkheiminiana. Pois, refletir sobre uma proposta democrática de educação requer chegar a um consenso de uma teoria de bem estar social. Nesta perspectiva Durkheim considerado sociólogo clássico se propôs a estudar o fato social como coisa enfatizando o conhecimento científico da vida…

2 1. As origens do campo nos Estados Unidos 2. O contexto americano na virada do século 3. As primeiras tendências 4. O desenvolvimento posterior 5. A emergência de uma nova tendência 6. A emergência da NSE na Inglaterra 2 3 3 4 4 5 UMA VISÃO SINTÉTICA DOS TEMAS CENTRAIS DA ANÁLISE CRÍTICA E SOCIOLÓGICA DO CURRÍCULO 5 1. Currículo e ideologia 2. Currículo e cultura 3. Currículo e poder 4. Outros temas e questões: os antigos e os emergentes Capítulo II…

Instituto Superior de Ciências da Educação ISCED-Luanda Departamento de Ciências Sociais Repartição de Sociologia Profª. Drª. Fátima Viegas (Regente), Adérito Manuel (Assistente) Curso: Sociologia 3º ano Disciplina: Sociologia da Religião Discente: Carlos de Oliveira Amoreth Tema: Igreja e Seita - Perspectivas sociológicas e teológicas Trouxemos aqui, duas questões que algumas vezes leva religiosos e não religiosos a uma interpretação errónea sobre o que é igreja e o que é…

que propôs uma visão sistêmica dos “fatos sociais”; (2) a linha de explicação sociológica dialética, iniciada por Karl Marx, que mesmo não sendo um sociólogo e sequer se pretendendo a tal, deu início a uma profícua linha de explicação sociológica e (3) a sociologia compreensiva iniciada por Max Weber, de matriz teórico-metodológica hermenêutico-compreensiva. Uma Ciência da Ordem ou da Emancipação? • A produção sociológica pode estar voltada para engendrar uma forma de conhecimento…

da Educação / Educação Sociedade e Trabalho: abordagem sociológica da educação abordagem sociológica da educação Educação, sociedade e trabalho: 3ª edição atualizada e revisada – 2008 FORMAÇÃO PEDAGÓGICA Governo Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para a Educação Básica Universidade de Brasília(UnB) Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. Ministério da…

Charles Wright Mills Sociólogo norte-americano, Charles Wright Mills nasceu em 1916, no Texas, e veio a falecer em 1962, em Nova Iorque. Estudou no Agricultural and Mechanical College of Texas, uma instituição rígida que, segundo alguns estudiosos da sua vida e obra, terá influenciado a sua personalidade rebelde. Doutorou-se, em 1941, em Sociologia e Antropologia, na Universidade de Wisconsin. Começou por lecionar na Universidade de Maryland e em 1945 mudou para a…

A Imaginação Sociológica: desenvolvendo o raciocínio sociológico nas aulas com jovens e adolescentes. (Experiências e Práticas de Ensino)1 Ileizi Fiorelli Silva (UEL) ileizi@uel.br O tema que proponho para este mini-curso contém vários conceitos que nos remetem às reflexões epistemológicas da nossa ciência de referência, a sociologia. O que é “imaginação” sociológica? O que é “raciocínio” sociológico? Como podemos desenvolver com os alunos a “imaginação”, o “raciocínio”, as…

Educação - Durkheim Para Durkheim, a educação pode ser compreendida como o conjunto de ações exercidas das gerações adultas sobre as que ainda não alcançaram o estatuto de maturidade para a vida social. Partindo desta orientação, elabora sua teoria da educação, propondo uma socialização metódica das gerações novas. Para ele, era necessário articular a pedagogia à sociologia, uma vez que a escola teria como finalidade suscitar e desenvolver na criança certo número de estados…

Fichamento do Capítulo 5 do livro Perspectivas Sociológicas O autor Peter Berguer começa sua abordagem mencionando os parágrafos do capítulo anterior que vimos os mecanismos de controle social, onde abordagem nos leva a crer numa disparidade entre o indivíduo e a sociedade, onde esta exerce pressão e coage o indivíduo estagnando-o . Na maioria das vezes, esse fardo parece suave porque muitas vezes nós mesmos desejamos aquilo que a sociedade espera de nós. Na visão do autor, ele diz: “A

assistente social no quadro de profissionais da educação da escola pública, levantou-se pontos centrais da aproximação assistente social ao campo educacional. A partir de uma breve análise das correntes sociológicas funcionalistas e crítico reprodutivista de Durkheim, Bourdieu em contraposição com a linha do materialismo histórico, com a teoria do conhecimento em Gramsci, buscou-se verificar a importância do assistente social no sistema escolar público, sendo uma nova forma de atuação do…