Educação E Psicanálise O Afeto Nas Relações Pedagógicas

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VYGOTSKY Lev Semenovitch Vygotsky (Orsha, 17 de Novembro de 1896, Moscou, 11 de Junho de 1934), foi um cientista bielo-russo.Pensador importante em sua área e época, foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Veio a ser descoberto pelos meios acadêmicos ocidentais muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose, aos 37 anos." ORIGEM WIKIPÉDIA"…

PRÁTICA EDUCACIONAL” Teorias Psicológicas Principais Autores e Conceitos Visão Pedagógica sobre a Aprendizagem Contribuição para Prática Educacional Psicanálise Sigsmund Schlomo Freud - mais conhecido como Sigmund Freud - Freud iniciou seus estudos pela utilização da técnica da hipnose como forma de acesso aos conteúdos mentais no tratamento de pacientes com histeria A aproximação entre a psicanálise e a pedagogia, possibilita compreendermos muito bem como interpretar em…

POLO DE CAMPINAS UNIDADE 4. PEDAGOGIA 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ABIGAIL DE BARROS BORGES R.A 6787394349 ANA NUNES SOUZA R.A 6948461118 BEATRIZ ADRIANA REIS R.A 6990462447 RENATA DE O. MACIEL R.A 7982688457 PROFESSOR A DISTANCIA: HELENROSE A. DA

MESQUITA FILHO” INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS, LETRAS E CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA Saulo Mesquita dos Santos Cerqueira Contribuição da psicanálise clinica à educação São José do Rio Preto - SP Dezembro, 2012 Saulo Mesquita dos Santos Cerqueira Contribuição da psicanálise clinica à educação Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL José Sizenando RESUMO O artigo intitulado “A importância da Afetividade na Educação Infantil” tem como objetivo geral, compreender a afetividade dentro do processo de ensino aprendizagem, assim como as suas características, vantagens e os meios utilizados para provocar o ensino utilizando-a. Considerado de natureza qualitativa, o referido artigo utilizará embasamento teórico de autores consagrados na área, como Alves (1987),…

protótipo das relações sociais subseqüentes. Para o professor, este processo está calcado: I - Na transferência, referida aos afetos da relação passada que o aluno deposita no professor. II - Na contratransferência, referida à reação do professor aos afetos transferenciais de que é depositário. III - No fato de, para a criança, o professor apresentar insegurança ao dar as aulas. IV - No fato da criança projetar no professor conteúdos de sua relação primária. V - No fato da relação…

desenvolver suas competências, conhecimentos, habilidades e trocar experiências e disso decorra um fértil aprendizado. A pergunta aqui é se isso ocorre efetivamente se 1 Estudante de Psicologia da FSG do décimo semestre com ênfase de Saúde e Educação. 2 Professora e Supervisora de Estágio. professor e aluno estão aptos emocional e afetivamente para lidar com esse processo e dele obter bons frutos. No entanto, o foco dos estudos atuais parece ser um ambiente em que o…

Pedagogia – 2ª série – Psicologia da Educação Quadro: “TEORIAS PSICOLÓGICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA EDUCACIONAL” Teorias Psicológicas Principais autores e conceitos Visão pedagógica sobre a aprendizagem Contribuição para prática educacional Psicanálise Sigmund Freud: Na teoria de Sigmund Freud a psicanálise é um procedimento para a investigação de processos mentais inconscientes que são quase inacessíveis por qualquer outro modo, segundo a psicanálise o…

filhos dando exemplo, na sua propria comunidade de vizinhos, amigos ou patrões, tem uma vida financeira melhor. Porquê? Porque o estudo o levou à vida que tem. Esse pai transforma o pensamento da criança, dando a ela uma melhor visão da vida. A educação pode levar a uma vida mais afortunada, em todos os sentidos, pois abre o conhecimento. As situações opostas que se enfrentam, com alunos indisciplinados, que desrespeitam seu professor. O mesmo assume uma nova posição, como pai,…

UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE POLO DE : Curso de Pedagogia. Disciplina: “Psicologia da Educação.” Acadêmicos: Relatório: As Teorias relevantes para se pensar a aplicação da Psicologia na Educação. Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho RESUMO Este trabalho teve como objetivo…