Educação E Psicanálise O Afeto Nas Relações Pedagógicas

psicologia da educação ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP SERTÃOZINHO-SP Conteúdo 1- FREUD 3 2- PIAGET 4 3- WALLON 6 4- Vigotski 8 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 6- REFERÊNCIAS: 10 1 - FREUD Sigmund Freud foi o grande nome da psicanálise nasceu em Frieberg na Tchecoslováquia no ano de 1856, responsável pela evolução no estudo da mente, formado em medicina e especializado em tratamento da mente humana e os desequilíbrios psicológicos, criou

II 24/06/2012 RESUMO O atendimento escolar de alunos autistas tem sido finalidade de reflexões e propostas distinguida. O artigo foi realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica a respeito das dificuldades e probabilidades da educação inclusiva para crianças com autismo. Consideraremos partir das conseqüentes questões norteadoras: Como necessitam serem ensinados os alunos identificados como autistas? Que características devem ter a escola inclusiva para atender às…

núcleo unicelular, preocupada em manter sua privacidade e estimular o afeto entre seus membros. Antes da formação deste modelo familiar burguês, não havia uma consideração especial para com a infância. “esta faixa etária não era percebida como um tempo diferente nem o mundo da criança como um espaço separado”. (ZILBERMAN, 1985, p.13) Com a decadência do feudalismo, já não havia mais a organização da família em torno ampla relações de parentesco. Dessa dissolução surgiu um conceito de…

deste século, o interesse por uma interlocução entre a Educação, a Psicologia Clínica e a Psicanálise, a partir dos estudos acerca das inter-relações, na ▼▼▼▼▼ 1 2 3 Artigo elaborado a partir da dissertação de L.F.C. SALVARI, intitulada “A relação entre família e problemas de aprendizagem: o que pensam os psicólogos e pedagogos?”. Universidade Católica de Pernambuco, 2004. Professora, Pós-Graduação em Psicologia e Educação, Faculdade Frassinette do Recife. Av. Conde…

1. INTRODUÇÃO O momento atual impõe ao profissional de Educação desenvolver habilidades que possibilitem uma melhor adaptação às novas culturas e aos novos padrões de conduta social. A auto-estima mantém uma estreita relação como motivação ou o interesse da criança para aprender. O afeto é o princípio norteador da auto-estima. A afetividade e inteligência são aspectos indissociáveis, intimamente ligados e influenciados pela socialização. Cabe então ao professor, fornecer aos alunos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS)

Maria Cristina. Freud e a Educação. O mestre do impossível. São Paulo: Scipione, 1992. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Psicanálise e Educação na era pós-freudiana Capítulo 2 UMA HISTÓRIA DE CASAMENTOS DESFEITOS: A aplicação da Psicanálise à Educação Foram pelo menos três as direções tomadas pelos teóricos interessados no casamento da Psicanálise com a Educação. A primeira…

Colocação do problema 4 II – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 2.1. A creche: suas origens e mudanças até a integração com a Educação 7 2.2. A Formação de Professores 10 A formação do professor da Educação Infantil 10 Os eixos matemáticos na Educação Infantil 14 2.3. A criança para Psicanálise: um sujeito a ser educado 16 A Função Materna 18 A Metáfora Paterna 21 2.4. Um diálogo entre a Psicanálise e Educação Infantil 23 O professor pode ser um agente da função paterna? 26 2.5. A pesquisa: no meio…

conhecimentos. Também é preciso a criança querer adquirir novos conhecimentos. Esses estímulos cabem inicialmente a família, pois tem a capacidade de despertar o interesse em aprender desde a menor idade. Conforme a LDB 9394/96 o professor da Educação Infantil possui um compromisso fundamental na formação da criança em seus aspectos social, emocional, psicológico e afetivo. E as necessidades emocionais da criança, são fatores primordiais, neste meio educacional. No entanto…

alguns importantes teóricos da psicologia da educação, suas trajetórias e contribuições para a mudança das práticas educacionais. As pesquisas foram realizadas sobre os teóricos da psicologia: Sigmund Freud, Piaget, Henri Wallon e Vygotsky. Foi elaborado um resumo sobre cada teórico, a fim de proporcionar um melhor conhecimento sobre o assunto QUEM FOI SIGMUND FREUD Sigmund Freud, criador da psicanálise, nasceu na Checoslováquia, em 06…