Educação E Psicanálise O Afeto Nas Relações Pedagógicas

Faculdade anhanguera de Jundiaí Curso: pedagogia Disciplina: Psicologia da aprendizagem Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon. Professora: Sheila Hamburg Depiatti Jundiaí 10 de Março de 2014 Referencias Bibliográficas PILETTI, Nelson; ROSSATO, Solange M. Psicologia da aprendizagem: da teoria do condicionamento ao construtivismo. 1ª ed. São Paulo: Contexto, 2013.…

FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP PÓLO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO EDILAINE CRISTINA LINO DE SOUZA GARCIA - RA: 433917 ERICA DE OLIVEIRA DOS SANTOS - RA: 421531 LEILA OLIVEIRA DA SILVA PINHEIRO - RA: 440568 LILIAN SILVA DE JESUS CANGUSU– RA: 7981715814 TAÍSA JANSO DA SILVA – RA: 437961 PANORAMAS DAS CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR EAD: LUCIANA REZENDE PEQUIM SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 25 DE SETEMBRO DE

aspecto. Falar da afetividade pressupõe falar sobre as relações na sala de aula. Nesse sentido, um autor estudado nesse bimestre oferece contribuições importantes acerca do tema da afetividade, ao atribuir entre outras coisas, o papel do outro na construção da consciência que o sujeito faz de si.A que autor se refere: (assinale a correta) A) Daniel Goleman Leia com atenção a afirmação abaixo e responda a questão: A equipe técnico-pedagógica de uma Escola Infantil tem se preocupado…

08/11208 Vanessa Schmidt - CRP 08/09922 Prefácio Foi com certa surpresa que recebi o convite para prefaciar este manual, uma vez que a minha prática profissional acontece com a Psicanálise, especialmente voltada a sua aplicação no âmbito da clínica. E foi da experiência de análise e o exercício da Psicanálise naturalmente, que se desenvolveu uma escuta permitindo a leitura sobre os diversos eventos em diferentes campos do conhecimento. Isto me faz presumir a razão do convite,…

arte acerca do conceito de transferência.  Apresentar como o conceito de transferência é mobilizado em nossos trabalhos de pesquisa. O que é a transferência?  É um vínculo que se estabelece exclusivamente nas relações humanas. Manifesta-se, mais comumente, pela percepção de um afeto desproporcional não fundamentado pela realidade empírica. Para que ela serve?  A transferência serve para tirar o sujeito das amarras da realidade empírica. Ela abre para o sujeito a…

cooperativos e afetividade na Educação Infantil BELO HORIZONTE - MG 2014 2 CÁSSIA FÁTIMA MARINHO SILVA Jogos cooperativos e afetividade na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de especialista em Educação Infantil. Belo Horizonte - MG 2014 3 SILVA, Cássia Fátima Marinho. Artigo científico. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Educação Infantil.…

TEORIAS DE FREUD E WALLON PARA A EDUCAÇÃO Bruna Soares Santos Pereira RA 914127642 Resumo: Esta atividade tem como principal objetivo traçar um paralelo entre a teoria psicanalítica de Sigmund Freud e a teoria psicogenética de Henri Wallon, ressaltando as semelhanças e diferenças entre elas e suas contribuições na educação e no desenvolvimento infantil. Palavras-chave: Freud. Wallon. Psicanálise. Teoria Psicogenética. 1- SIGMUND FREUD: A PSICANÁLISE A…

Trabalho da disciplina: introdução aos estudos da educação Da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Sob orientação do professor pós-doutor Alonso Bezerra de Carvalho Éder Bruno Cunha 1º ano (noturno) ASSIS – 2015 1. O Consumo de Drogas por Crianças e Adolescentes As instituições de ensino hoje são alvo de problemas factuais que afligem a educação e colocam-na no centro de discussões, das mais importantes dela, as drogas são o mote para reflexão na seara educacional

percebe-se que a Escola da Ponte rompe com os modelos tradicionais de ensino-aprendizagem, em que o processo é centrado na autoridade do professor ou do material previamente organizado e em relação ao qual não se pode de modo algum se desviar. Uma educação baseada no aspecto formal, evidenciando-se o caráter cumulativo do conhecimento humano; adquirido pelo indivíduo por meio de transmissão de informações na sala de aula, onde o professor se mantém distante do aluno. Ignoram-se as…

CONTRIBUIÇÕES DE FRANÇOIS DALTO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Mestrado do Programa de pós- Graduação de psicanálise na Educação e na Saúde UNIDERC Resumo Françoise Dalto foi uma psicanalista inovadora em psicanálise infantil tendo como proposta inserir a criança na estrutura desejante da família. Segundo Dalto o psicanalista deveria utilizar as mesmas palavras que a criança para comunicar-lhe.