Educação E Era Digital

Santana Félix Pereira]2 Coautor [Taislaine de Morais Santos]3 GT5-Educação, Comunicação e Tecnologias. RESUMO: Este trabalho visa relatar a chegada do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Faculdade José Augusto Vieira (FJAV). Enfoca a importância da inclusão digital na Educação Infantil, como um dos objetivos do PIBID no subprojeto Pedagogia da FJAV. Já que nossas crianças nascem nativos digitais, em uma sociedade da informação que se caracteriza, pela…

Cultura Digital e Software Livre em Escolas Municipais de Santarém Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Prof. MCs Tito Ricardo de Almeida Tortori Orientador Departamento de Educação à Distância - CCEAD – PUC-Rio Profª. Gilda Helena Bernadino de Campos Coordenadora Técnica da Coordenação Central de Educação à Distância

Inclusão DIGITAL promovendo Inclusão SOCIAL Parcerias e Atuação Responsável em Educação Prof. Áureo Gomes Monteiro Jr. SOLUÇÕES EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL Inclusão DIGITAL promovendo Inclusão SOCIAL Antes de pública ou privada a escola é uma “instituição social”. } • Alunos • Educadores Educação • Família • Comunidade Necessidades Especiais Idiomas diferenciados SOLUÇÕES EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL Inclusão DIGITAL promovendo Inclusão SOCIAL A Escola no século XXI - Função…

Inclusão digital na educação de jovens e adultos: dificuldades e desafios. Matheus Augusto Mendes Amparo (F.C.T. UNESP) matheus_mendes17@hotmail.com Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti (F.C.T. UNESP) fatimarotta@hotmail.com Resumo: A inclusão digital das pessoas é uma necessidade político, social e cultural da era em que vivemos, já que estamos em meio a uma sociedade cada vez mais informatizada. Entretanto, nem todos os indivíduos tem tido acesso às estas novas…

processo de inclusão digital realizado pela rede SESI. Parte da premissa de que o conjunto de competências, inclusive a digital é o que fará valer o verdadeiro desenvolvimento sustentável. ABSTRACT: This article will approach the Industry Strategic Planning 2007/2015, qualifing the process of development that Brazil desire. The plan is structured in three areas, however, the focus here are the Tecno-Pedagogical Sustenction Area, infra-structural that will manage the process of…

QUESTIONÁRIO 01. Três pilares formam um tripé fundamental para que a inclusão digital aconteça: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s), renda e educação. As TIC’s têm causado mudanças significativas em toda a sociedade. Quanto a isso, responda: a) Que mudanças são promovidas pelas TIC’s à sociedade, no âmbito empresarial? R= propiciado ambiente competitivo as mais variadas instituições, inclusive as não tradicionais; promovido o declínio de custos…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA NA APRENDIZAGEM – EAD CAMPUS SANTO AMARO Mirlany Jaknon Gama Recursos tecnológicos digitais de informação e comunicação e as interações humanas no ambiente educacional Manaus 2015 Mirlany Jaknon Gama Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Senac – Campus Santo Amaro, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Tecnologias na Aprendizagem. Este…

inclusão digital como instrumento da educação RESUMO Este artigo trata do incentivo à inclusão digital, suas características, e as políticas públicas envolvidas. Este é um tema em crescente discussão onde é conceituado o termo “inclusão” e feito um breve histórico dos incentivos já realizados. Trata também da questão social que envolve o tema, onde incluir digitalmente uma pessoa não significa colocá-la em frente a uma máquina e interligá-lo a internet. Introduzir as crianças no mundo…

.......... 5 2.1 – Perspectivas atuais da Educação ................................................................................................ 5 2.2 – A Educação Integral no Brasil ..................................................................................................... 5 2.3 – Politicas públicas dos telecentros e prevenção a violencia........................................................ 5 2.4 – Navegabilidade e inclusão digital: Usabilidade e competência ................

serviço de apoio ao professor em sala de aula BASEADO na tv digital INTERATIVA serviço de apoio ao professor em sala de aula BASEADO na tv digital INTERATIVA ABRIL/2004 SERGIO FERREIRA DO AMARAL Faculdade de Educação da UNICAMP amaral@unicamp.br KARLA ISABEL DE SOUZA Faculdade de Educação da UNICAMP TEMA: Formação de Profissionais para Educação a Distância CATEGORIA: Educação Fundamental, Média e Tecnológica RESUMO Neste artigo é apresentado o projeto em…