PCC -PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

Unip Interativa
Universidade Paulista

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
HISTÓRIA

Acailandia
2014

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

Reflexões sobre os artigos escolhidos

Acailandia
2014

SUMÁRIO

1 – INTRODUÇÃO .................................................................................................................................... 4
2 - FICHAMENTO .................................................................................................................................... 5
2.1 – Perspectivas atuais da Educação ................................................................................................ 5
2.2 – A Educação Integral no Brasil ..................................................................................................... 5
2.3 – Politicas públicas dos telecentros e prevenção a violencia........................................................ 5
2.4 – Navegabilidade e inclusão digital: Usabilidade e competência ................................................. 6
3 – REFLEXÕES ......................................................................................................................................... 6
4 – CONCLUSÃO ...................................................................................................................................... 8
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................................................... 9

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1 – INTRODUÇÃO

O objetivo desse trabalho e fazer reflexões através dos artigos abordados.
Como a Educação e as novas tecnologias nos dias atuais.

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2 - FICHAMENTO
2.1 – Perspectivas atuais da Educação
GADOTTI, MOACIR. Perspectivas atuais da educação. São Paulo Perspec.[online].
2000, vol.14, n.2, pp. 03-11. ISSN 0102-8839. http://dx.doi.org/10.1590/S010288392000000200002.

O Conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça do futuro. Por isso há um